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如图，用一根长为10m绳索围成了一个圆心角小于x且半径不超过3m的扇形场地，设扇形的半径为xm，面积为Scm2．（1）写出S关于x的函数表达式，并求出该函数的定义域；（2）当半径x和圆心角数学

一个扇形如果半径扩大为原来的2倍,圆心角缩小为原来的i／2倍,那么面积扩大多少谢谢来答数学

一道六年级的数学应用题,要求算式和过程已知大扇形的半径为4,小扇形的半径为2,圆心角为150°,求大扇形减去小扇形的面积. 数学

如果扇形的圆心角扩大为原来的2倍,那么扇形的半径需缩小为原来的()后才能使扇形面积是原扇形的一如果扇形的圆心角扩大为原来的2倍,那么扇形的半径需缩小为原来的()后才能使扇形面积数学

如果一个扇形的圆心角扩大为原来的2倍，半径长缩小为原来的12，那么所得扇形的面积与原来扇形的面积的比值是（）A.1B.2C.12D.4 数学

求圆台面积公式的中间推理大弧长为：2πr2,小弧长为：2πr1,设小扇形的半径为a,则：r2/r1=(a+l)/a所以,a=rll/(r2-r1)求：r2/r1=(a+l)/a的变式过程a=rll/(r2-r1)为了方便改成：是a=rL/(R-r）大弧长为：2πR 数学

小弧长为：2πr,设小扇形的

如图，用四个边长为10厘米的正方形拚成图3的形状，现有一个半径为2厘米的小圆紧靠此图形内侧滚动一圈后回到出发点，求圆心经过的路线的长度是多少厘米？（提示，注意转角处是扇形数学

小明用一条细绳围成了一个半径为3dm圆,小丽用同样长的细绳为弧,与2条相等的小木条围成了一个圆心角为240扇形,这个扇形的面积是多少? 数学

小学六年纪立体几何问题,1、一块正方形薄铁板边长是22厘米,以它的一个顶点为圆心,边长为半径画弧,沿弧剪下一个扇形,用这块扇形围成一个圆锥,求圆锥的体积（结果取整数）2、在仓库的一数学

谷的比重是每立方米720千克

已知半径为10的圆O中，弦AB的长为10．（1）求弦AB所对的圆心角α的大小；（2）求α所在的扇形的弧长l及弧所在的弓形的面积S．数学

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