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如图所示，M为定滑轮，一根细绳跨过M，一端系着物体C，另一端系着一动滑轮N，动滑轮N两侧分别悬挂着A、B两物体，已知B物体的质量为3kg，不计滑轮和绳的质量以及一切摩擦，若C物体的质物理

可能处于平衡状态B. 无论

如图所示，人拉着细绳的一端由A走到B，使质量为m的物体匀速上升．已知A、B两点间的水平距离为s，细线与水平方向的夹角已在图中标出，不计滑轮的摩擦，人的拉力所做的功．物理

一道跨学科综合数学题平地上有一重物,质量为M,已知物体与地面的摩擦系数为X,现加一力F,使物体沿着地面移动,此力与水平方向夹角多大时,用力最省? 数学

（2014•烟台二模）如图所示，质量均为m的a、b两物体，放在两固定的水平挡板之间，物体间用一竖直放置的轻弹簧连接，在b物体上施加水平拉力F后，两物体始终保持静止状态，已知重力加物理

擦力的大小为FC．b物体所受

如图所示，一弹簧振子在A、B间做简谐运动，平衡位置为O，已知振子的质量为M，若振子运动到B处时将一质量为m的物体放到M的上面，m和M无相对运动而一起运动，下列说法正确的（）A. 物理

这个情况能不能用动量守恒在粗糙水平面上放着一个质量为m的小木块B,在B的右侧距B为s处有个深坑,现质量为2m的小物体A以速度v与只发生碰撞,A、B碰撞后不再分离,已知二者动摩擦因素都相同物理

滑的水平面上,现在不光滑了,

A.B两个物体的质量分别是2m和m,用一跟不计质量的轻杆相连,在水平地面上滑行,已知A,B跟地面间的动摩擦因数分别是μ1和μ2,且μ1＞μ2,它们开始以速度v向右滑行.1A.B可以在水平面上滑行多远?2 物理

如图，一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上，其一面与风速垂直，当风速为v0时刚好能推动该物块．已知风对物块的推力F∝Sv2，其中v为风速、S为物块迎风面积．当风速变为2v0时，物理

C. 32mD. 64m

某小组同学为了探究运动物体做功本领的大小与哪些因素有关，从实验室借取了弹射器、纸盒、质量与形状不同的物体（已知m甲=m丙物理

（c）、（d）所示．（1）本

如图所示，用滑轮组匀速打捞水中的物体N，已知AO：OB=3：1，物体N的质量为50kg，动滑轮重15N，物体M的质量为20kg．求：当桌面对M的支持力为50N时，杠杆处于平衡状态，此时物块N全部没入水物理

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