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已知线段AB,延长AB到点C,使AB=BC,反向延长AB到点D,使AD=4AB.E为CD的中点,若DE=6求AB的长数学

已知线段AB求AB的垂直平分线作法:(1)分别以为圆心,以为半径作弧,两弧相交于C,D两点；（2）作；（3）为所求直线数学

如图，已知线段AB与直线CD交于点B．（1）若点P是CD上离点A最近的点，请你用尺规作出点P和以AP为直径的⊙O（允许用三角尺作垂线；不写作法，保留作图痕迹）；（2）若⊙O交AB于点E，F是PB的数学

如图，已知线段AB，①尺规作图：反向延长AB到点C，使AC=AB；②若点M是AC中点，点N是BM中点，MN=3cm，求AB的长．数学

已知线段ab=2,点c是ab的黄金分割点,点d在ab上,且ad的平方等于bd乘以ab,求cd除以ac的值数学

已知线段AB=8cm,在直线AB上有一点C,且AC=3cm,M、N分别是AC、BC的中点,求MN的长画出图并用几何语言写出过程数学

已知,线段AB,A(6,0),B点在曲线c y=x^2+3上移动,求AB中点P的轨迹方程数学

如图1，已知线段AB、CD相交于点O，连接AC、BD，我们把形如图1的图形称之为“8字形”．如图2，∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP相交于点P，并且与CD、AB分别相交于M、N．试解答下列问题：（1）仔细数学

2中，若∠B=96°，∠C=

已知线段AB=16,点C是射线AB上的一个动点(不与A,B重合),E为AC的中点,D为BC的中点,则DE的长度为多少? 数学

求6X的平方减5Y的平方等于负30的实轴长、虚轴长、焦点坐标、离心率和渐进现方程已知线段AB,B点的坐标为（6,0）.A点在曲线Y=X平方+3上运动，求AB的中点M的轨迹方程数学

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