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已知B是线段AC上的一点,M是线段AB的中点,N是线段AC的中点,P为NA的中点,Q为MA的中点,求MN:PQ因为PQ＝AP－AQ＝AN÷2－AM÷2=（AN－AM）÷2=MN÷2所以MN÷2＝PQ MN＝2PQ所以MN：PQ=2：1 数学

1.已知E是等腰梯形ABCD的腰AD的中点,BE把梯形分为周长差为4厘米的两部分,若AB＝8厘米,CD＝2厘米,求腰AD的长.2.AD是△ABC的角平分线,DE||AC交AB于点E,DF||AB交AC于点F.连接EF.猜想AD与EF之间的关系,并说数学

已知AB是平面M的一条斜线段,B属于平面M,AC垂直于AB,AC交平面M于点C,则动点C的轨迹是（）A、一个圆B一条抛物线C双曲线的一支D一条直线数学

已知三角形的三条边长,如何计算三角形的高已知AD是三角形ABC的高,AB=6cm,AC=8cm,BC=10cm,试求AD的长数学

1、求线段AB的长2、求线段AB的中线D表示的数3、已知AC=8,求x的值已知数轴上有A、B、C三点,他们所表示的有理数分别是6、-8、x 数学

在△ABC中，AB=AC，点F是BC延长线上一点，以CF为边，作菱形CDEF，使菱形CDEF与点A在BC的同侧，连结BE，点G是BE的中点，连结AG、DG．（1）如图①，当∠BAC=∠DCF=90°时，已知AC=32，CD=2，求AG的长度数学

DCF=60°时，AG与DG

数学圆问题1.在rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,以点A为圆心做圆A,要使B,C两点中的一点在圆外,另一点在圆内,那么圆A的半径R的取值范围是（）2.已知AB是圆O的直径,弦BC的弦心距为4厘米,那么炫AC的长数学

O到直线L的距离为4厘米,那

如图，AD是△ABC的中线，E是AC上的一点，BE交AD于F，已知AC=BF，∠DAC=35°，∠EBC=40°，则∠C=．数学

如图，在Rt△ABC中，已知O是斜边AB的中点，CD⊥AB，垂足为D，DE⊥OC，垂足为E．若AD，DB，CD的长度都是有理数，则线段OD，OE，DE，AC的长度中，不一定是有理数的为（）A．ODB．OEC．DED．AC 其他

已知P是△ABC内任意一点。（1）试判断PB+PC 数学

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