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如图，在高为h的山顶上，测得一建筑物顶端与底部的俯角分别为30°和60°，用h表示这个建筑物的高为23h23h．其他

如图，从热气球C上测定建筑物A、B底部的俯角分别为30°和60°，如果这时气球的高度CD为150米，且点A、D、B在同一直线上，建筑物A、B间的距离为（）A.1503米B.1803米C.2003米D.2203米数学

在高为60米的小山上，测得山底一座楼房的顶端和底部的俯角分别为30°和60°，则这座楼房的高为．数学

甲、乙两楼相距60米，从乙楼底望甲楼顶仰角为45°，从甲楼顶望乙楼顶俯角为30°，则甲、乙两楼的高度分别为．数学

在高h的山顶上,测一建筑物顶端与底部俯角为30度和60度,用h表示建筑物的高数学

水平地面上的甲，乙两楼的距离为30米，从甲楼顶部测得乙楼顶部的仰角为30°，测得乙楼底部的俯角为45°．求甲乙两楼的高度．数学

如图在一座高为10米的建筑物顶C测得旗杆底部的俯角B为60度旗杆顶端A的仰角为30度（1）求建筑物与旗杆的水平距离BD（2）计算旗杆的高AB 数学

在300米高的山顶上，测得山下一塔顶与塔底的俯角分别为30°、60°，则塔高为（）A．200米B．40033米C．2003米D．4003米其他

如图，为响应人民政府“形象重于生命”的号召，规划部门在甲建筑物的顶部D点测得条幅顶端A的仰角为45°，测得条幅底端的俯角为30°，已知条幅长30m，则底部不能直接到达的甲、乙两建筑数学

一架直升机从某塔顶A测得地面C,D两点的俯角分别为30度,45度,若C,D与塔底B共线,CD=200,求塔高AB 数学

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