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如图①，CA=CB，CD=CE，∠ACB=∠DCE=α，AD、BE相交于点M，连接CM．（1）求证：BE=AD；（2）用含α的式子表示∠AMB的度数；（3）当α=90°时，取AD，BE的中点分别为点P、Q，连接CP，CQ，PQ，如图②，数学

当整数m取（）时,方程(三分之x-1)m=1-三分之二m的解是整数．数学

当m取什么整数时关于x的方程1/2mx-5/3=1/2(x-4/3）的解是正整数?急`~老师明天查数学

设函数f（x）=x2-mlnx,h（x）=x2-x+a．(x2是x的平方)(1)若曲线y=f(x)在x=1处的切线为y=x,求实数m的值(2)当m=2时,若方程f(x)-h(x)=0在[1,3]上恰好有两个不同的实数解,求实数a的取值范围数学

设函数f《x》={X}^{2}-mlnx,h《x》=x2-x+a《1》当a=0.f《x》大于等于h《x》在《1,+∝》上恒成立、求实数m的取值范围.《2》当m=2是,函数R《x》=f《x》-h《x》在《1,3》上恰有两个不同的零点,求实数a的数学

的

1,当M为何值时,方程组（mx-4y=123x-2y=8）的解为负数?2若方程组（2x+3y=k-13x+2y=3k+1）的解x,y满足x大于0,y小于0,求k的取值范围? 数学

已知x,y,m均为正整数已知x、y、m均为正整数,方程组①3x+2y=m+1②2x+y=m-1,当m为何值时,s=2x-3y+m取得最大值? 数学

┣█┣█┣█这道题有人能做吗?(waitingonline)┣█┣█┣█一个圆环的直径为d,现在在圆环的圆周上任一取一点M,将圆环放在水平桌面上延直线滚动,求：当圆环滚动5圈时点M所走过的路程.想数学

已知抛物线L：x2=2py（p＞0）和点M（2，2），若抛物线L上存在不同的两点A、B满足AM+BM=0．（1）求实数p的取值范围；（2）当p=2时，抛物线L上是否存在异于A、B的点C，使得经过A、B、C三点的圆数学

不存在，请说明理由．

将二次函数y=x2-1的图象在x轴下方的部分沿x轴翻折，图象的其余部分保持不变，这样就形成了新的图象，当直线y=x+m与新图象有4个公共点时，m的取值范围是．数学

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