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如图,临江市为促进本地经济发展,计划修建跨河大桥,需要测出河的宽度AB,在河边一座高度为300米的山顶观测点D处测得点A,点B的俯角分别为a=30°,β=60°.求河的宽度AB.
数学
小明身高为1.6米,通过地面上的一块平面镜,刚好能看到前方大树的树梢,此时他测得俯角为45度,然后他直接抬头观察树梢,测得仰角为30度.求树的高度.(结果保留根号)
其他
在一座高为10m的大楼顶C测得旗杆底部B的俯角α为60°,旗杆顶端A的仰角β为20°.(3取1.73,tan20°≈0.3646)(1)求建筑物与旗杆的水平距离BD;(2)计算旗杆高.(精确到0.
数学
如图,“元旦”期间,某商场的大楼上从点A到点E悬挂了一条宣传条幅.小明的家住在商场对面的家属楼上.小明在C点测得条幅端点A的仰角为30°,测得条幅端点E的俯角为45°.若小明家
数学
(2007•莱芜)如图,河旁有一座小山,从山顶A处测得河对岸点C的俯角为30°,测得岸边点D的俯角为45度.C、D、B在同一水平线上,又知河宽CD为50米,则山高AB是()A.50米B.25米C.25(
其他
如图,AB与CD都是垂直于地面BC的建筑物.在建筑物AB的顶点A处测得建筑物CD的底端C的俯角为24°,测得顶端D的仰角为36°,若AC=200米,AD=300米,求建筑物CD的高度.(结果保留根号)
其他
如图,山脚下有一小塔AB,在塔底B测得山顶C的仰角为60°,在山顶C测得塔顶A的俯角为45°,已知塔高AB=20m,求山高CD.
其他
如图,在数学活动课中,小张为了测量校园内旗杆AB的高度,站在教学楼的顶端C处测得旗杆底端B的俯角为45°,测得旗杆顶端A的仰角为30°,已知旗杆与教学楼的水平距离CD为10m.(1)直接写
其他
如图,两座建筑物AB与CD,其水平距离BD为30米,在从AB的顶点A处用高1.2米的测角仪AE测得CD的顶部C的仰角α=30°,测得其底部D的俯角β=45°,求两座建筑物AB与CD的高.(精确到0.1米)
其他
如图6519,在高度是21米的小山A处测得建筑物CD顶部C处的仰角为30°,底部D处的俯角为45°,则这个建筑物的高度CD=米(结果可保留根号).
数学
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