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共找到 64 与折叠一张三角 相关的结果,耗时112 ms
小乐手中拿着一张直角三角形纸片,在折叠玩耍的过程中,她发现其中蕴藏着许多有趣的数学知识,于是想探个究竟.通过测量,她知道三角形三条边的长分别为AB=5厘米、AC=3厘米,BC=4厘米
数学
B,小乐想算出三角形BDE的
勾股定理.有一张直角三角形纸片,两直角边AC=5,BC=10,将△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,求CD的长.
数学
折纸的思考.操作体验用一张矩形纸片折等边三角形.第一步,对折矩形纸片ABCD(AB>BC)(图①),使AB与DC重合,得到折痕EF,把纸片展平(图②).第二步,如图③,再一次折叠纸
数学
C.(1)说明△PBC是等边
如图①,将一张直角三角形纸片ABC折叠,使A与C重合,这时DE为折底,△CBE为等腰三角形,再将纸片沿△CBE的对称轴EF折叠,这时得到一个折叠而成的无缝隙、无重叠的矩形,这个矩形称为“
其他
②中画出折痕;(2)如图③,
一张长方形纸折叠剪出个等腰三角形,把这个三角形剪成两个同样的直角三角形,把这两个直角三角形拼成凸四边问:你拼成几种不同的四边形?
其他
如图,一张长为20cm,宽为5cm的长方形纸片ABCD,分别在边AB,CD上取点P,Q,沿PQ折叠纸片,BP与DQ交于点M,得到三角形PQM。则三角形PQM的面积的最小值是多少?
数学
如图,有一张直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,将△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,求CD的长.
数学
图形在折叠过程中会形成相等的边和相等的角,下面是同学们在数学课上所做的三角形、四边形折叠实验,请根据实验过程解决问题:问题(一)如图①,一张三角形ABC纸片,点D、E分别是
数学
___;研究(2):如果折成
将一张矩形纸条ABCD按如图所示折叠,若折叠角∠FEC=64°.(1)求∠1的度数;(2)求证:△EFG是等腰三角形.
数学
如图,把一张矩形的纸沿对角线折叠,重合部分是一个等腰三角形,如果矩形的长是8cm,宽为6cm,则等腰三角形的腰长是254cm254cm.
其他
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