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将面积为18π的半圆与两个大小相同的正方形按如图所示方式拼接.当每个正方形的面积是多少时,中间所形成的三角行是直角三角形? 数学

将面积为18派的半圆与两个大小相同的正方形按如图所示方式拼接,当每个正方形的面积是多少时,中间所形成的三角形是直角三角形? 数学

现有大小相同的正方形纸片20张，小凯用其中2张拼成如图所示的矩形，小明也想拼一个与它形状相同但比它大的矩形，则它至少要用m张正方形纸片（不得把每个正方形纸片剪开）．m的值为数学

现有大小相同的正方形纸片30张,小明想用其中的3张拼成一个如图所示的长方形,小芳也想拼一个与它形状相同但比它大的长方形,则她至少要用几张正方形纸片（不得把每个正方形纸片剪开）? 数学

如图1，边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形，若将图1中的阴影部分拼成一个长方形如图2，比较图1和图2中的阴影部分的面积，（1）你能得到用于因式分解的公式是什么？简要写其他

剪切线及拼成的图形．

如图，一个直角三角形和一个直角梯形正好拼成了一个长方形．已知直角三角形的面积比直角梯形小1.8平方分米．图中直角三角形的面积是平方分米，直角梯形的面积是平方分米．数学

（2003•山西）有若干张如图所示的正方形和长方形卡片表中所列四种方案能拼成边长为（a+b）的正方形的是（）A．1，1，2B．1，1，1C．1，2，1D．2，1，1 其他

图a中面积为1313=169的正方形裁剪成图中标出的四个几何图形,然后重新拼接成图b,长方形的面积821=168比原正方形少了一个平方单位,为什么?画出示意图,并把少掉的一个平方单位的面积涂上阴数学

如图，是2002年8月北京第24届国际数学家大会会标，由4个全等的直角三角形拼合而成．若图中大小正方形的面积分别为6212和4，则直角三角形的两条直角边边长分别为．数学

如图，在四边形ABCD中，AB=CD，AD=CB，沿对角线AC把四边形ABCD剪开，得到两个三边互不相等的锐角三角形．如果让△ABC不动，变换△ADC的位置，使它与△ABC的一边重合，重新拼合成新的四边形数学

C. 4个D. 5个

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