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共找到 221 与探究加速度与力的关系 相关的结果,耗时157 ms
2013年6月20日上午十点,“神舟七号”航天员王亚平在太空授课过程中,解释太空测质量的原理时应用了牛顿第二定律,某同学受到启发,想利用“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验
物理
确的是___A.平衡摩擦力时
某同学用如图(a)所示的装置探究加速度a与力F、质量m的关系。甲、乙两小车放在倾斜轨道上,小车甲上固定一个力传感器,小车乙上固定一个加速度传感器(可以测量乙在任意时刻的
物理
起开始运动,利用两个传感器可
某同学用如图(a)所示的装置探究加速度a与力F、质量m的关系.甲、乙两小车放在倾斜轨道上,小车甲上固定一个力传感器,小车乙上固定一个加速度传感器(可以测量乙在任意时刻的加速
物理
起开始运动,利用两个传感器可
如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力
物理
象,他可能作出图2中___
(1)在追寻科学家研究足迹的过程中,某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系,采用了如图(l)所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置.①实验时,该
物理
是______(用电表的读数
在追寻科学家研究足迹的过程中,某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系,采用了如图l所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置。(1)实验时,该同学
物理
___________和__
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:(1)为了
探究加速度与力的关系
,应保持不变,为了直观地判断加速度a与力F的数量关系,应作出图象(选填“a-F”或“a-1F
物理
_不变,为了直观地判断加速度
在探究加速度与力、质量的关系的实验中,得到以下四个实验图线A、B、C、D,其中描述加速度与力的关系图线是;描述加速度与质量关系的图线是;描述加速度与质量的倒数关系的
其他
在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中:(1)接通电源与让纸带(随物体)开始运动,这两个操作的时间关系应当是A、先接通电源,后释放纸带B、先释放纸带,后接通电源C
物理
点时间间隔的长短,三位同学各
为了
探究加速度与力的关系
,使用如图甲所示的气垫导轨装置进行实验.两个光电门与数字计时器相连,当滑行器通过光电门1、光电门2时,光束被遮挡的时间t1、t2都可以被测量并记录,滑
物理
.回答下列问题:(1)若取M
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