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共找到 139 与探究情境 相关的结果,耗时82 ms
某兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时,准备了相关的实验材料和设备,设计了如下实验方案,情分析回答:试管编号加入的物质温度环境是否搅拌冷却后滴加12m
语文
滴碘液 2
情境探究明理践行情景一:林华已经大学毕业,却不满意自己找的每一份工作,嫌工作累,赚钱少,干脆在家睡觉、上网,靠父母的养老金养活自己。你会告诉他,这是思想。危害
政治
钱花。判断:这是___行为。
根据《长亭送别》探究解读。1.文中莺莺的反叛意识的内涵是什么?具体表现在哪些曲词中?2.《长亭送别》一折以创设“情景交融”的艺术境界而著名,请试列举一例加以
语文
分析其语言特色。 4.
问题情境:如图1,点D是△ABC外的一点,点E在BC边的延长线上,BD平分∠ABC,CD平分∠ACE.试探究∠D与∠A的数量关系.(1)特例探究:如图2,若△ABC是等边三角形,其余条件不变,则∠D=
数学
变,则∠D=___;这两个图
情境探究(1)你发现某国外知名网站的中国地图上,大陆和台湾岛,海南岛所标注的颜色是不同的正确做法理由(2)你发现本班有的同学经常拿回族同学的风俗习惯开玩笑正确做法
政治
身临其境、知行合一以下是发生在我们生活中的四个情景,请你运用所学知识,对其进行探究。(1)情境一:在公共汽车上,乘客甲钱包丢失,怀疑乘客乙偷了钱包,提出要搜乘客乙的
政治
说法或做法是:___。理由:
为探究铁锈蚀的影响因素,某兴趣小组做了如下实验。[实验方案]将3枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的斌舒中,观察铁钉锈蚀情况。[实验现象]3天后,I、Ⅲ中铁钉不生锈,Ⅱ中铁
化学
下列是七年级(1)班小青同学步入初中生活中的四个片段,让我们一起去体验小青的青春之旅。请运用所学知识,探究解答。情境一:班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了,毫无快乐可言
政治
…(1)对“学习是苦是乐”的
以下是初中生毛毛生活中的三个情景,请你运用所学知识进行探究。情境一:毛毛和同小区的婷婷在同一中学上学,他们经常结伴而行,然而最近班里有人在议论他们“早恋”,毛毛
政治
_____________。
明辨是非,健康成长以下是初中生毛毛生活中的三个情景,请你运用所学知识进行探究。情境一:毛毛和同小区的婷婷在同一中学上学,他们经常结伴而行,然而最近班里有人在议论他
政治
口的书店买文具,他看见班里小
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