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为了“探究并联电路的电流特点”，小薇和小海按照如图甲所示的电路图进行实验．（1）小海同学率先探究并联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知物理

表格中； A点电流

探究性学习（4分）根据下列材料，就垃圾问题进行探究，写出你的两点发现。材料一目前，我国垃圾堆存量已超过60亿吨，占用耕地5亿多平方米。全国660个主要城市中，有200 语文

生垃圾量超过3亿吨。

（2008•邵阳）为了探究决定导体电阻大小的因素，准备了下表中不同种类和规格的导体材料．欲将它们分别接入电路中的A、B两点间进行实验探究（通过调节滑动变阻器可以保证A、B间电压其他

丝 L S 3 镍铬合金丝

小强以木条为基本原料，进行了如下一系列探究实验：（1）对木条组成的探究：实验操作实验现象实验结论方法提炼点燃干燥的木条，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯一会儿化学

出实验结论．继续把火

如图为某科学兴趣小组探究电磁铁磁性强弱的装置示意图，图中指针可绕点O偏转．（1）本装置通过观察现象判断电磁铁磁性的强弱．（2）当螺线管中的铁芯不变时，利用该装置可探究电物理

力的大小不变，应进行如何操作

利用如图装置进行“探究光的反射规律”实验：（1）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光线，这样做是探究反射光线、入射光线和法线是物理

（3）将纸板A、B置于同一平

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究光的反射定律：步骤与现象①如图甲，让一束光沿纸板射向O点，用笔描出入射光线AO和反射光线OB的径迹．②改物理

___和

下面是小余和小乐同学探究并联电路电流特点实验的过程，请你帮他们完成实验：小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如下图中的甲所示．（1）小余试触物理

实验过程中他们连接了如图中丙

某同学用实验“探究串联电路中电压的规律”．提出问题：在如图所示的串联电路中，电路中ab、bc、ac两点之间的电压可能有一定的关系．设计实验并进行实验探究：①按图所示的电路图连物理

如表．③为了防止偶然因素的影

课题：各种各样的镜子（1）小组首先回顾了几个重要的探究：探究平面镜成像时，由于平面镜成像，无法用光屏承接．为了找到像的位置，小马用透明玻璃代替平面镜，将一支点燃的蜡其他

物理学中称作等效法．（2）小

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