探究．搜索结果第8页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间资源类别 相关度排序

共找到 12835 与探究．相关的结果，耗时218 ms

某研究性学习小组对“氯碱工业”生产的烧碱样品（可能含有碳酸钠、氯化钠等杂质）进行如下探究．Ⅰ．定性探究实验证明实验步骤实验现象解释或结论①取适量烧碱样品置化学

___

（2014•泸州模拟）某研究性学习小组的同学学习完氮族元素之后，对氮元素的氢化物和氧化物的性质进行了更深入的探究．I．NH3性质的探究（1）实验室制取氨气的化学方程式为2NH4Cl+Ca（OH 化学

2 △ . CaCl2

研究碳及其化合物的利用对促进低碳社会的构建具有重要的意义．某学习小组查阅资料并进行相关探究，请帮忙完成以下探究．I、碳单质能够参与反应制备重要材料半导体，其化学反应方程化学

g）+HC≡CH（g）+H2

根据初中化学知识，探究空气中氧气含量实验．小明根据所学内容，红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应，但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量，小明进行如下探究．探化学

红磷

某研究小组对氢氧化钠溶液是否变质进行了实验探究．请你一起参与探究，完成下面的实验报告并回答有关问题．氢氧化钠溶液已经久置于空气中，你估计能与氢氧化钠发生化学反应的气体其他

氢氧化钠溶液于试管中，

某研究小组对氢氧化钠溶液是否变质进行了实验探究．请你一起参与探究，完成下面的实验报告并回答有关问题．氢氧化钠溶液已经久置于空气中，你估计能与氢氧化钠发生化学反应的化学

骤实验现象分析与解释

“微粒运动实验”再探究．实验回顾如图甲所示：老师演示了“探究微粒运动实验”．该实验利用了浓氨水的化学性质是．可以观察到的现象是A．烧杯B内溶液表面很快变红，液体化学

体内部由上而下缓慢变红D．烧

两组同学对铁及其化合物的性质进行探究．（1）一组同学用图1所示装置对铁与浓硫酸的反应进行实验．已知：2Fe+6H2SO4（浓）△.Fe2（SO4）3+3SO2↑+6H2O．请你参与探究并回答相关问题．① 其他

，塞紧橡皮塞，开始计时．t1

甲同学进行Fe2+还原性的实验，针对异常现象进行探究．步骤一：制取FeCl2溶液．向0.1mol?L-1FeCl3溶液中�甲同学进行Fe2+还原性的实验，针对异常现象进行探究．步骤一：制取FeCl2溶液．向0.1mol 其他

上层清液，测得pH＜1．实验

（2014•内江）为测定空气中氧气的含量，某学生设计了如下一些实验并进行探究．请你参与评价或帮助他分析完成相关问题．Ⅰ．探究目的测定空气中氧气的含量Ⅱ．查阅资料25℃ 化学

的多少？Ⅳ．【猜想假设】若各

热门搜索：