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实验中学“数学王子”张小明在自习课上，对正整数1,2,3,4，按如下形式排成
数阵
好朋友王大安问他“由上而下第20行中从左到右的第三个数是多少”张小明自上而下逐个排了两节课，终
数学
在如图所示的
数阵
中，分别按图中虚线，从上到下把划到的数一一列出，构成一个数列{an}：C11，C2，C22，C31，C4，C33，C42，C51，C6，…，则a22=．（用数
其他
答）．
关于等差数列将全体正整数排成一个三角形
数阵
：12345678910………………按照以上排列的规律，第n行(n≥3)从左向右的第3个数为？
数学
如图给出了一个“三角形
数阵
”．依照表中数的分布规律，可猜得：①第6行第6个数是364364．②第n行第n个数是n2n+1n2n+1．
其他
下图是某年12月的日历，在中间任意围出一个3行3列9个数的“
数阵
”(如图)，观察9个数之和与中间一个数的关系，换一个位置再试一试，你能得到什么猜想？能应用整式运算证明这个
数学
观察下面的
数阵
,容易看出,第行最右边的数是,那么第20行最左边的数是．
数学
有一个奇数组成的
数阵
排列如下：1371321…591523…111725…1927…29……则第30行从左到右第3个数是．
数学
下表中
数阵
称为森德拉姆筛,其特点是每行每列都是等差数列,则表中数字2011共出现几次过程！！！！！！！！！！！！！！
数学
将正整数从1开始依次按如图所示的规律排成一个
数阵
，其中，2在第1个拐角处，3在第2个拐角处，5在第3个拐角处，7在第4个拐角处，…．那么，在第2007个拐角处的数是．
数学
有答案中2005小于45*45等于2025是什么意思?45是怎样来的,从左向右第几个数?盼望解决谢……………………1右图是一个规律排列正整数
数阵
,问2005应排第几行?234
数学
该行上从左向右的第几个数?
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