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阅读下列材料:《阅读下列材料:《汉书》记载:董仲舒认为,人异论,百家殊方,指意不同,
是以上亡以持一统
(因此君主没有办法实现思想统一);法制不变,下不知所是守.臣愚以为诸不在
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1)上述材料阐述了
《汉书》载“今师异道,人异论,《汉书》载“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,
是以上亡以持一统
……臣愚以为诸不在六艺之科……者,皆绝其道,勿使并进.邪辟之说灭息,然后统纪可一而法
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)A.时代迫切需要一种为统一
对曰:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,
是以上亡以持一统
;法制数变,下不知所守.臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进.邪避之说息,然后统纪可一,而法度可明,民知
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状况,此人提出了什么主张?(
董仲舒说:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,
是以上亡以持一统
,法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”下列各项对这一
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阅读下列材料:材料一董仲舒向汉武帝建议说:“令师异道,人异论,百家殊方,指意不同,
是以上亡以持一统
。……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并
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董仲舒说:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,
是以上亡以持一统
;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”下列各项对这一主张
其他
矛盾已空前尖锐
董仲舒说:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,
是以上亡以持一统
。”对此,他向汉武帝提出()A.“天人感应”学说B.“君
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董仲舒说:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,
是以上亡以持一统
;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”下列各项对这
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文化专制主义 D.当时阶级
阅读下列材料:材料一:春秋战国时期,儒家学派主张“仁”与“礼”;“民为贵,社稷次之,君为轻”……材料二:今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,
是以上亡以持一统
……臣愚
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材料三:李贽公开以”异端”自
阅读下列材料:材料一:孟子曰:“人无有不善”荀子说:“人之性恶,其善者伪也。”材料二:“今师异道,人异论,百家殊方,旨意不同,
是以上亡以持一统
;法制数变,下
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明,民知所从矣。” -
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