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共找到 173 与某学习小组的同学进行实验 相关的结果,耗时312 ms
下列为某校化学研究性学习小组“探究气体制取的实验原理及方法”的实验,请回答下列问题:(1)甲同学对课本中的基础知识进行整理,如下图,请你帮助他完成表格中的内容.制取
其他
2KClO3MnO2.△2K
(2006•江都市三模)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题,进行探究学习,请你作为该小组成员来解决下列问题.(1)实验前,小组同学对某些问题展开讨论并设计有关实验方案:
化学
“正确”或“不正确”),你的
(2011安徽芜湖,15题)某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理和探究。请你一起参与:(1)木炭燃烧实验:①木炭在氧气中燃烧的现象是,完全燃烧的化学方程式是
化学
某化学学习小组同学对实验室制取氨气和氨气的还原性等进行了以下探究,请你参与并完成对有关问题的解答。[资料获悉]①氨气与CuO反应的化学方程式:3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O
化学
化物,在酸性溶液中Cu +
某化学兴趣小组的同学在学习了《铝金属材料》一节后,产生了浓厚的实验探究兴趣,欲对氢氧化铝的化学性质进行实验探究。请你帮助他们完成实验方案和记录并回答有关的问题。
化学
H) 3 +3H + =Al
化学老师交给某研究性学习小组一个任务:测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质.该小组的同学进行了如下实验探究:提出问题猜想I:没变质,全部是NaOH;猜想II:部分变质,既
化学
溶液 NaCI Na2C
某小组同学学习了酸碱盐的知识后,进行了以下实验:(1)小红同学向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸,边滴加边振荡,“振荡”的目的是,在滴加过程中,小红同学意外发现有气
化学
的同学们为了检验该氢氧化钠溶
(2008•宣武区二模)某研究性学习小组的同学在学习了二氧化碳的有关知识后,又查阅相关资料,对二氧化碳知识进行梳理.(1)如图所示的是有关二氧化碳性质的实验.现象结
化学
______ ______
某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理和探究.请你一起参与!(1)木炭燃烧实验:①木炭在氧气中燃烧的现象是,完全燃烧的反应文字表达式是.②检验如图集气瓶中
其他
炭在空气和氧气中燃烧均不产生
某实验小组的同学们调查一些小区的黑楼道情况.有同学就此情况结合我们学习的内容提出以下建议:在现有过道等公用场所的照明电路上进行适当改装,将“220V40W”的灯泡、阻值为990Ω的
其他
关S1断开,此时灯较暗,但能
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