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（1）某探究小组的同学在实验室用如图实验装置“探究加速与力、质量的关系”时，先在长木板右端适当位置垫一块薄木板，这样做的目的是．实验中由打点计时器得到表示小车运动过程物理

x2=7.70cm、x3=8

教材中给出了Na2O2与H2O反应的化学方程式．为了探究Na2O2与H2O反应的机理，某学习探究小组在教师指导下设计了如图所示装置进行实验．实验步骤如下：①按图示组装仪器，并检查气密性为良化学

；③挤压装有酚酞的胶头滴管，

某探究小组的同学进行“探究平抛运动规律”的实验：（1）甲同学采用如图甲所示的装置．两个相同弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，通过切物理

______．进行过该操作后

溶液在日常生活和科学研究中用途广泛，与人们的生活息息相关．（1）某探究小组的同学在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图所示为该小组配化学

（2）操作B中，必须将氢氧化

某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间．实验前，将该计时器固定在小车旁，如图（a）所示．实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车．在小车运物理

30s内共滴下46个小水滴）

（2011•安徽）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：3Fe+2O2点燃化学

原因是什么？点燃蜡烛，将金属

某实验探究小组在测量某个电阻Rx的阻值时：①首先实验小组利用多用电表进行粗测，当转换开关转到“×10”档，指针指在图1中位置，则待测的电阻Rx为．物理

某生物探究小组在探究“唾液在淀粉消化中的作用”时，准备了相关的实验材料和设备，实验方案如下：试管编号加入的物质温度环境冷却后滴加实验现象1淀粉糊；2ml 语文

2 淀粉糊；2ml清水

某生物探究小组在探究“唾液在淀粉消化中的作用”时，准备了相关的实验材料和设备，实验方案如下，请分析回答问题：试管编号加入的物质温度环境冷却后滴加实验现象1淀粉糊；2ml唾液语文

10分钟2滴碘液4淀粉糊；2

育才中学的某研究小组在探究维生素C水溶液的酸碱性时，不慎误把维C泡腾片（保健品．主要成分如图所示）当做维生素C片放入了水中，结果发现有大量气泡产生，于是引起了该小组同学的化学

、N2中的一种或几种．小丽说

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