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建安七子指:、、、、阮瑀、应场、刘
桢
,这七位作家是建安时期比较有成就的作家。
语文
4.下列对人物的描写方法判断有误的一项是()A.她满脸通红,慌乱地盯着面前的讲义。(神态描写)B.他真想站起来。可是,如果举了手,程老师会喊他吗?课后赵小
桢
会不会嘲笑
其他
叔。”(语言描写) D.
刘敦
桢
的《中国古代建筑史》和梁思成的《中国建筑史》哪本好一点?
其他
八、日积月累。一丝不苟——竺可
桢
的座右铭排万难冒百死以求真知——竺可
桢
的做人原则、求是精神博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之——竺可赖的处世原则
语文
,探求真理也就是科学的精神,
竺可
桢
爷爷是著名的气象学家,他能在气象研究上取得突出成绩,同他童年的一个小故事有关。沙沙沙,沙沙沙,下小雨啦!竺可
桢
坐在屋门旁,出神地望着房檐上滴落
语文
檐下的大石板上怎么有一个一个
默写填空。小题1:亭亭山上松,。(刘
桢
《赠从弟(其二)》)小题2:海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)小题3:行到
语文
行到水穷处,
阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)赠从弟刘
桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝
语文
什么却以“赠从弟”为题,而不
阅读以下诗歌,回答下面问题(共6分)《赠从弟(其二)》刘
桢
(东汉)亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常
语文
个怎样的形象? 2
7.古诗文默写(6分)⑴,瑟瑟谷中风。(刘
桢
《赠从弟(其二)》)(2)春眠不觉晓,。(孟浩然《春晓》)(3)蝉噪林逾静。(王藉《入若耶溪》)(4)念天地之悠悠,!(陈子
语文
(5)____ ,坐看
对下列古诗理解不正确的一项是赠从弟①刘
桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松
语文
①从弟:堂弟。②罹( li
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