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图中大正方形的边长为6厘米,小正方形的边长为4厘米.求阴影图形的面积大正方形在左边,小正方形在右边,阴影部分是三角形.在五年级上册《自主学习,当堂反馈》里的题目
数学
一个正方形,它的边长增加4厘米,变成大正方形后,面积就增加了64平方厘米.求原来正方形面积用算式解答,四年级思维····
数学
正方形的边长怎么求
数学
正方形怎么求边长知道正方形面积要怎么求边长,别给我搞猜测那些,要算式,小学六年级.
数学
正方形ABDC,P是边CD上任意一点,CF是CD上的延长线,DN是∠BDF的角平分线,∠APN=90°.求证:AP=PN是我说的不够清楚了。N是在直线CDF的上方,∠BDN=45°我的级别还不够上传图片的呢~
数学
如图所示,由n=100片相同薄板叠放成的柱体A,放在水平面上,每一薄板均为正方形,边长为L=10cm,质量为m=0.1kg.所有接触面的动摩擦因数均为μ=0.09.重力加速度取g=10m/s2.试求:(1)若用
物理
若用力F2直接把A的最下方薄
如图1,E,F分别是正方形ABCD的边AB,AD的中点.AB=4,且将△AEF绕点A逆时针旋转.(1)如图2,当△AEF绕点A逆时针旋转90°时,连结DF,BE,延长BE交DF于点P,求BP的长.(2)如图3,在△AEF绕点A
数学
则线段BE,DF有怎样的关系
在正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,且∠EAF=∠CEF=45°.(1)将△ADF绕着点A顺时针旋转90°,得到△ABG(如图①),求证:△AEG≌△AEF;(2)若直线EF与AB,AD的延长线分别交于点M,N(如
数学
)将正方形改为长与宽不相等的
如图1,四边形ABCD是边长为的正方形,长方形AEFG的宽AE=,长EF=,将长方形AEFG绕点A顺时针旋转15°得到长方形AMNH(如图),这时BD与MN相交于点O。(1)求∠DOM的度数;(2)在图2中
数学
AMNH绕点A再顺时针旋转1
正方形ABCD中,点M是边DC上的任意一点,BE⊥AM于点E,DF⊥AM于点F,若BE=7,DF=4,求EF的长.
数学
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