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有四个连续的整数从大到小排列,第一个数是5的倍数,第二个数是7的倍数,第三个数是9的倍数,第四个数是11的倍数.求这连续的四位数分别是多少.设第4个数为11X,则前边依此为11X+1,11X+2,11X+3,
数学
2/7 +X,11X+3/5
四个不同的三位数,它们的百位数字相同,并且其中有三个数能整除这四个数的和.求这四个数.
数学
(本小题满分10分)把所有正整数按上小下大,左小右大的原则排成如图所示的数表,其中第行共有个正整数,设表示位于这个数表中从上往下数第行,从左往右第个数.(1)求
数学
把所有正整数按上小下大,左小右大的原则排成如图所示的数表,其中第i行共有2i-1个正整数,设aij(i,j∈N*)表示位于这个数表中从上往下数第i行,从左往右第j个数.(Ⅰ)若aij=2013,求
其他
求证:当n≥4时,An>n2
把所有正整数按上小下大,左小右大的原则排成如图所示的数表,其中第i行共有2i-1个正整数,设aij(i,j∈N*)表示位于这个数表中从上往下数第i行,从左往右第j个数.(1)求a69的值;(2
其他
*),求证:当n≥4时,An
四个不同的三位数,它们的百位数字相同,并且其中有三个数能整除这四个数的和.求这四个数.
其他
一组7个不同的正整数由小到大从左到右排列成一列,这组数的和为100.这7个数从左到右第三个数取值尽可能地大.则满足上述要求的数的组数是()A.1B.3C.5D.4
数学
有0,0,3,6这4个数字和小数点,请你按一项要求各写出一个数.(1)整数部分是0的三位小数.(2)只读一个“零”的两位小数.(3)一个“零”都不读的一位小数.(4)两个“零
数学
已知:关于x的方程x2−(m+1)x+14m2=0(1)当m取何值时,方程有两个实数根?(2)为m选取一个合适的整数,使得方程有两个不相等的整数根,并求出这两个根.
数学
规定Cmx=x(x-1)…(x-m+1)m!,其中x∈R,m是正整数,且CX0=1.这是组合数Cnm(n,m是正整数,且m≤n)的一种推广.(1)求C-153的值;(2)组合数的两个性质:①Cnm=Cnn-m;②Cnm+Cnm-1=Cn+1m是否都能推
数学
,m∈N*)的情形?若能推广
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