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《相信未来》中的比喻喻义深刻而丰富，对其理解不恰当的一项是（）A．第三节中，把“笔杆”比成“曙光”，是因为曙光光芒万丈，给人温暖的感觉。B．“用孩子的笔体” 语文

有一双明辨是非的慧眼，能够不

4.下列对课文的理解不恰当的一项是()A.《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下，描绘了三种场合中唱歌的情景。B.本文描绘的:-」种场合在内容上语文

章，但首先是描写音乐的佳作

王湾《次北固山下》的分析理解不恰当的一项是（）A.“客路青山外，行舟绿水前。”对偶，写“客路”、“行舟”，字里行间已有人在江南、神驰故里的飘泊之感，与尾联之“乡书”、其他

因果关系。“风正”是风大之意

王之涣的《凉州词》下面理解不恰当的一项是（）明天上学了!A诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景.B“杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树.C 语文

悲切.

诗词鉴赏《渔家傲》,诗词鉴赏《渔家傲》,下面对这首词的理解,不恰当的一项是[]塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.四面边声连角起.千障里,长烟落日孤城闭.浊酒一杯家万里,燕然语文

来风景异”中的“异”字,写出

下列对“扬州2500年城庆”标志“扬州印”理解不恰当的一项是（）A.标志以中国传统印章的造型呈现，古朴、厚重，具有古典美和历史感，印章大气，红色热烈，喜庆气氛盎然B.标志语文

的历史和今天C. 标志中的

下列各句在文中的意思，理解不恰当的一项是A.季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚译文：你叔父超过了七天，才得到你丧亡的消息，于是就怀悲哀之情向你表达祭奠的诚意B.承先人后者，在其他

一日辍汝而就也译文：即使让

选出对此诗理解不恰当的一项是（）乡村四月[宋]翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。A.此诗第二句写雨景，运用“如烟”的比喻，绘出了雨其他

受到忙的气氛、忙的节奏。C.

下列对北京冬奥会的标识理解不恰当的一项是（）A.标识以中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一B.“冬”字下方两点顺势融入语文

，更传递出中国文化的独特魅力

下列对《大堰河----我的保姆》一诗第三节的鉴赏，理解不恰当的一项是（）大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲语文

A．诗人在狱中看到窗外大

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