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已知两边和夹角,求第三边我是名初中生,虽然对余弦定理自学了点,但还是不熟练,我见到一到这样的题,已知等腰三角形两腰为12cm,夹角150,面积36,求第三边,我最开始用海伦定理,可化简到最后不数学

看懂,步骤清晰就行了,

正余弦定理应用四边形ABCD中,A=120°∠ABC=90°,AD=3,BC=3根号3,BD=7,求AB,CD.图为一个有一直角,且一角为120°的任意四边形.左上角的点位A,左下角为B,右下角为C,右上角为D.连接BD. 数学

已知x、y均为正实数,且x方+y方-3=xy,求x+y的最大值(用正、余弦定理解)预习作业上的题, 数学

使用余弦定理解答下列问题：对边长为1的等边三角形的外接圆圆心O,引两条夹角为120°的射线,分别于等边三的边交与MN两点,试求MN长的最小值数学

正余弦定理运用一题在等边三角形ABC中，AB=a，O为等边三角形的中心，过O的直线交AB于M，交AC于N，则1/OM^2+1/ON^2是否有最值？若有最值，则求1/OM^2+1/ON^2的最大值和最小值其他

如图所示△ABC与△A"B"C"关于点O位似BO=3B"O=6若△ABC的面积为7,求△A'B'C'的面积不用余弦定理数学

三角形的形状判定中,对于含边角混合关系的条件,利用正、余弦定理总有两种转化,即转化为角关系或边关系,探索其中一种对另一种解法的启示功能. 数学

解三角形在三角形ABC中,已知∠BAC=120度,AB=3,BC=7,则AC=?请问：答案是用余弦定理解题.但怎样判断a=BCb=ABc=AC 数学

三角形ABC中,a,b,c上的高分别为四分之一,五分之一,六分之一,求最大角的正切值.[可用正弦余弦定理等解三角形的公式.] 数学

求证a^2-b^2/c^2=sin（A-B)/sinC用余弦定理证数学

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