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甲·乙·丙·丁四人分糖,甲分到的糖是其他三人所分到糖的2分之1,乙分到的糖是其他三人所分到糖的3分之1,丙分到的糖是其他三人所分到糖的4分之1,已知丁分到了26块糖,算一算一共有多少块糖数学

甲甲容器中装有一定数量的糖，乙容器中装有若干千克水，先从甲容器中取出8千克糖放入乙容器，搅拌均匀后，又将乙容器中的糖水倒30千克到甲容器，搅拌均匀后，甲容器中糖水质量的分数学

甲、乙各有糖若干块，每操作一次是由糖多的人给糖少的人一些糖，使得糖少的人的糖数增加一倍，经过三次这样的操作后，甲有5块糖，乙有12块糖，两个人原来的糖数分别是多少？其他

新春佳节,小明与小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖.李老师先拿给小明一块,然后把糖里所剩糖的七分之一给他,再拿给小颖2块,又把糖盒里所剩糖的七分之一给她.这样2人数学

甲容器中有浓度为20%的糖水600克,乙容器中有浓度为10%的糖水400克,分别从甲和乙中取出相同重量的糖水,把从甲取出的倒入乙中,把从乙中取出的倒入甲中.现在甲乙两个容器中糖水浓度相同.那数学

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在三个同样的大盒和五个同样的小盒里装满球正好是116个两个大盒和三个小盒装同样多装满球正116个2个大盒和3个小盒装一多每大小盒各装多少数学

已知甲、乙两种糖果的单价分别是x元/千克和12元/千克．为了使甲乙两种糖果分别销售与把它们混合成什锦糖后再销售收入保持不变，则由20千克甲种糖果和y千克乙种糖果混合而成的什锦糖数学

小丽的桌子上排列着5个盒子,这五个盒子里共放了2002个小珠子,其中第3个盒子里的珠子数是第二个盒子里的珠子数的30%,但比第4个盒子里的珠子数少30%.第1个盒子里的珠子数比第5个盒子里的珠数学

3、小丽的桌子上排列着5个盒子,这5个盒子里共放了2002个小珠子,其中第3个盒子里的珠子数是第二个盒子里的主子数的30%,但比第四个盒子里的珠子数少30%.第一个盒子里的珠子数比第五个盒子数学

问题在下面的补充说明题目是这样的：两袋糖里都有奶糖酥糖和果糖,奶糖在甲袋占40％在乙占30％,果糖在甲占25％,奶糖果糖都占两袋总数的34％,乙袋里酥糖占两袋总数的百分之几数学

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