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某班“数学兴趣小组”对函数y=x2-2|x|的图象和性质进行了探究，探究过程如下，请补充完整．（1）自变量x的取值范围是全体实数，x与y的几组对应值列表如下：x…-3- 数学

有这样一个问题：探究函数y=x22x-2的图象与性质．下面是小文的探究过程，请补充完整：（1）函数y=x22x-2的自变量x的取值范围是；（2）如表是y与x 数学

几组对应值． x

如图，一次函数y=x+b的图象与反比例函数y=kx（k为常数，k≠0）的图象交于点A（-1，4）和点B（a，1）．（1）求反比例函数的表达式和a、b的值；（2）若A、O两点关于直线l对称，请连接AO，并数学

请你写出一个图象经过点（0，2），且y随x的增大而减小的一次函数解析式．数学

如图，为正比例函数图象上的一个动点，的半径为，设点的坐标为．（1）求与直线相切时点的坐标．（4分）（2）请直接写出与直线相交、相离时的取值范围．（3分数学

如图，二次函数y=12x2+bx-32的图象与x轴交于点A（-3，0）和点B，以AB为边在x轴上方作正方形ABCD，点P是x轴上一动点，连接DP，过点P作DP的垂线与y轴交于点E．（1）请直接写出点D的坐标：；数学

动至何处时，线段OE的长有最

已知A、B两地相距100km，甲乙两人骑车同时分别从A，B两地相向而行．假设他们都保持匀速行驶．甲乙两人离A地的距离s（千米）与骑车时间t（小时）满足的函数关系图象如图所示．（1）请数学

，甲乙两人相距多少千米？（3

已知函数f（x）=2|x-1|-x+1．（1）请在所给的平面直角坐标系中画出函数f（x）的图象；（2）根据函数f（x）的图象回答下列问题：①求函数f（x）的单调区间；②求函数f（x）的值域；③求关其他

直接写出结果，不需给出演算步

有这样一个问题：探究函数y=（x-1）（x-2）（x-3）的图象与性质．小东对函数y=（x-1）（x-2）（x-3）的图象与性质进行了探究．下面是小东的探究过程，请补充完成：（1）函数y=（x-1）（x-2 数学

的几组对应值． x

探究活动：利用函数y=（x-1）（x-2）的图象（如图1）和性质，探究函数y=(x-1)(x-2)的图象与性质．下面是小东的探究过程，请补充完整：（1）函数y= 数学

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