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(四)我的“藤野先生”徐红①遥望中学时代，已时隔二十多年，可是我的语文老师龚汉城却如在眼前。②我无须再另费笔力去描绘他的音容，因为有一幅现成的肖像画最适合他，那就是鲁迅其他

年前的语文课本实在像一本政治

根据拼音写出相应的词语。课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵：有正直热忱毫无xiáài（）民族偏见的藤野先生；有那rěnrǔfùzhòng（）却不乏刚气语文

ng máng（　　）的大海

怎样令文字饱含情感?尤其是感谢师恩的文章为什么鲁迅的“藤野先生”里面全是直白的写,一句抒情的话都没有,而那些评论家却说文字里饱含着对老师的感恩和忧国的情感呢?怎么样才能既不语文

选出下列关于课外名著的说法有误的一项（）A.在鲁迅的《朝花夕拾》的人物画廊里，有淳朴善良的阿长，有严谨而热情的范爱农，也有渴望革命又被迫害致死的藤野先生．B.诗集《繁语文

著名女作家．C. 《骆驼祥

在鲁迅《朝花夕拾》的人物画廊里有纯朴善良的阿长，有严谨而热情的藤野先生，也有渴望革命又被迫害致死的。（在横线上填写人名）语文

下列表述不正确的一项是A．在鲁迅《朝花夕拾》的人物画廊里，有纯朴善良的阿长，有严谨而热情的藤野先生，也有渴望革命又备受打击迫害的范爱农。B．《谈读书》的作者语文

著名历史学家司马迁的《史记》

名著阅读与积累。(4分)(1)在鲁迅《朝花夕拾》的人物画廊里有纯朴善良的阿长，有严谨而热情的藤野先生，也有渴望革命又被迫害致死的。(在横线上填写人名)(2)图片中的雕塑语文

__________．也不愿

名著阅读与积累。(4分)(1)在鲁迅《朝花夕拾》的人物画廊里有纯朴善良的阿长，有严谨而热情的藤野先生，也有渴望革命又被迫害致死的。(在横线上填写人名)(2)图片中的雕语文

她宁愿变成_________

我的“藤野先生”遥望中学，已时隔20年，可是我的语文老师龚汉城却如在眼前。我无需再另费笔力去描绘他的音容，因为有一幅现存的肖像画最适合语文

也毫无二致。

藤野先生一文中,日本爱国青年在哪些方面与藤野先生对比（分点回答）,分别衬托藤野先生的什么品质?《藤野先生》一文中,日本爱国青年在哪些方面与藤野先生对比（分点回答）,分别衬托语文

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