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附加题：已知：如图⊙O是以等腰三角形ABC的底边BC为直径的外接圆，BD平分∠ABC交⊙O于D，且BD与OA、AC分别交于点E、F延长BA、CD交于G．（1）试证明：BF=CG．（2）线段CD与BF有什么数量关系？为数学

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求所有初中数学可能用到的像＂一个等腰三角形,顶角为120度,腰与底边比为1：我还只知道＂三角形三个角分别为30度60度90度时,三边关系为1比2比根号5＂＂在等腰直角三角形中,腰与底边比为1 数学

如图，O为矩形ABCD的中心，将直角三角板的直角顶点与O点重合，转动三角板使两直角边始终与BC，AB相交，交点分别为M，N.如果AB=4，AD=6，OM=x，ON=y.则y与x的关系是（）A.y＝23xB.y＝6xC.y=x 数学

我们学习了锐角三角函数的相关知识，知道锐角三角函数定量地描述了在直角三角形中边角之间的联系．在直角三角形中，一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确定，因此边长的比与数学

∠A 的邻边

以△ABC的两边AB、AC为腰分别向外作等腰Rt△ABD和等腰Rt△ACE，∠BAD=∠CAE=90°，连接DE，M、N分别是BC、DE的中点．探究：AM与DE的位置关系及数量关系．（1）如图①当△ABC为直角三角形时，AM与DE 其他

的数量关系是______；（

△ABC与△DCE都是等边三角形,直线BD与直线AE交于点O,探究∠AOB与∠BOC之间的数量关系数学

探索研究：已知：△ABC和△CDE都是等边三角形．（1）如图1，若点A、C、E在一条直线上时，我们可以得到结论：线段AD与BE的数量关系为：，线段AD与BE所成的锐角度数为°；（2）如图2 数学

用：如图3，某广场是一个四边

（2013•烟台）已知，点P是直角三角形ABC斜边AB上一动点（不与A，B重合），分别过A，B向直线CP作垂线，垂足分别为E，F，Q为斜边AB的中点．（1）如图1，当点P与点Q重合时，AE与BF的位置关系数学

当点P在线段AB上不与点Q重

几何好的帮帮忙啊.感激不尽呐.1、经过空间三点一定能确定一个平面吗?2、已知三角形ABC的两边AB,AC分别交平面D于点M,N,设直线AB与平面D交于点O,则点O与直线MN的位置关系如何?3、三条直线经过数学

空间分为几个部分?对不起题打

已知正方形ABCD的边长为,E是CD上一个动点,以CE为一条直角边作等腰直角三角形CEF,连结BF,BD,FD①BD与CF的位置关系是? 数学

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