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函数f(x)在点x=x0不连续有三种情形,不是很理解,请老师把这三种情形都说明一下,最好每个情形都举个例子高数书上讲的有点简单不理解,第二情形在x=x0有定义,但lim(x→x0)f(x)不存在,不理解这句数学

老师,高代题!1.m×n矩阵D的行向量组所生成的F^n的子空间叫做（）请问老师填n元行空间对么?2.设α1=（1,-1,1）α2=（1,1,k)是欧氏空间R^3的两个向量,则当k=（）时,有α1⊥α2!（请问k是0对么?）数学

f(x1)=求fx的函数解析式这到题老师说要用换元法,但是例如已知fx=x/x+1,函数gx=f(e的x次方)-三分之一,求gx的零点.这题却不用换元,直接把e的x次方带入fx中得到gx的零点为-ln二分之一.为什么?到底数学

老师,我实在是不理解奇函数中f(-x)=-f(x)和偶函数中g(-x)=g(x)的意思,可以帮我解释一下吗?最好举些例子.谢数学

班级的灯管坏了，老师让小明站在自己的桌子上更换灯管，如图如果小明踩在桌面上的A点，桌子可能发生侧翻，这时桌子可以看作是杠杆，它的支点是（选填“E”或“F”）．老师让其他

使用斜面这个简单机械时,物体匀速运动,那么物体受到的摩擦力等于受到的推力吗我觉得是,可老师给我们一个公式FL=GH+fL,这样一来F就不等于f了,谁能帮我解释一下.谢谢其他

因为我以前初中基本都没学好物理,（基本都没学）现在那些公式都看不懂是什么意思,重力G=mg弹力F=kx滑动摩擦力F=uFN静摩擦力Fsm=usFn这些公式都怎么看啊?老师都不讲,我又不好意思问.好像物理

已知f（x-2）定义域为[-1,2],求f（x）的定义域.老师说这题是知道部分求整体,听不懂他的解释数学

1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.掣棒(chè)鹚老(cí)猢狲(hú)B.青鹞(yào)老鹳(guàn)鲂鱼(fáng)C.花鸨(bǎo)愕然(è)寥汀(dīng)D.躘踵(zhǒng)窗棂(líng) 语文

líng) 幌一幌(hu

英语翻译原文是（P.S：原文括号内为单字注解）：良尝〔尝〕曾.闲〔闲〕闲暇.从容游下邳〔下邳（pī）〕地名,故址在江苏邳县东.圯上〔圯（yí）上〕桥上.圯,桥.,有一老父〔老父（fǔ）〕语文

〕走到张良所站的地方.,直〔

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