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关于（（林海））那篇文章的问题!1课文几次讲到””亲切．舒服””,作者为什么感到””亲切．舒服””?联系课文内容说说你的看法．2．为什么说””兴安岭的确含有兴国安邦的意义”? 语文

有人说：“愚公真的很愚.大山挡了路,自己去挖,本来就傻,为什么还叫子孙吃苦······”你怎么看1、摆出观点2、联系课文3、联系生活4、总结.不抄袭,加30~50分!不要复制的或抄袭的！要自己语文

老师说把课文描写了一个美妙的世界你听到过春雨的声音吗联系课文展开想象说说春雨美在哪里不加诗句要短一些还要变成作文要快语文

想象房东太太的神情,联系我的母亲,体会到古今中外的母亲都是一样的.一样的（）,一样的（）,一样的（）.要三个.联系课文中11月18日的日记.三天内求回复! 语文

一篇初一的周记课文揭示了一种新的“冒险”的意义,阅读下面作者在《人类的大地》其他章节中的几段话,联系课文写作背景和你的日常生活,讨论：你是如何理解“冒险”的意义的?原文节选其他

士、拳击手混为一谈,吹捧他们

5.默读课文第五自然段，想一想它在文中起到什么作用？阅读提示:联系课文第一自然段，再读这一自然段，想象此时的海伦•凯勒会有何变化？其他

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听写下面的句子,并联系课文内容和生活实际,说说你的理解就是六下17课的课后2,要有生活中的例子! 语文

《地震中的父与子》的阅读答案.1、文中括号的句子,请你联想并写出这位父亲在发掘废墟时的种种艰辛.2、画出描写父亲神态的语句,从中你体会到了什么?3、联系课文内容,你想对这位父亲说语文

请你联系课文,为下面的对联写出下联.廉颇知错负荆条,. 语文

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