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将矩形ABCD纸片折叠,使点A与点C重合,折痕为EF,连接AF、CE.（1）试说明四边形AFCE是菱形.（2）若AB=3,BC=4,求菱形AFCE的面积数学

将矩形纸片ABCD按方式折叠,得到菱形AECF.若AB=310．将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,得到菱形AECF．若AB＝3,则BC的长为 D A．1 B．2 C． D．数学

将矩形ABCD折叠,使点A和点C重合,折痕为EF,EF分别交AD,BC于E,F.（1）求证四边形AECF是菱形；（2）若AB=6cm,BC=8cm,求折痕EF的长. 数学

如图,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,将矩形顶点B沿GF折叠,使点B落在AD上（不与A,D重合）的E点处,点G,F分别在AB,BC上.（1）不论点E在何处,试判断△BFE的形状；（2）若AG:GB=1：2,求证：EG平分∠AEB; (3) 若AG/G 数学

,试求BF的长.

在矩形ABCD中,点E是边CD的中点,将三角形ADE沿AE折叠后得到三角形AFE,点F在矩形ABCD内部,将AF延长交BC于点G.若CG/GB=1/k.则AD/AB=________(用含k的代数式表示）数学

如图,将矩形ABCD沿AE折叠,若∠BAD′＝30°,则∠AED′ 等于数学

如图,在矩形ABCD中,AB=9,BC=12,若将矩形沿直线EF折叠,使顶点B与D重合,EF角AD于E,交BC于F.（1）求证：四边形BFDE是平行四边形（2）求折痕EF的长数学

1.人们常将绿丝带剪成小段,并用别针将折叠好的绿丝带别在胸前,以示祈福.绿丝带重叠部分形成的图形是（）A.正方形B.等腰梯形C.菱形D.矩形2.如图,沿虚线EF将平行四边形ABCD剪开,若AE不等数学

D.菱形3.如图,在平行四

如图所示的一张矩形纸片ABCD(AD＞AB),将纸片折叠一次,使点A与点C重合,再展开,折痕EF交AD边于E,交BC边于F,分别连接AF和CE,AE＝10,在线段AC上是否存在一点P,使得2AE²＝ACXAP?若存在,请说明点P的位数学

莱芜的一道中考数学题目,矩形ABCD中,AB=1,E、F分别为AD..如图,矩形ABCD中,AB=1,E、F分别为AD、CD的中点,沿BE将△ABE折叠,若点A恰好落在BF上,则AD=? 数学

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