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如图,线段CD两个端点的坐标分别为C(-1,2),D(-3,0),以原点为位似中心,将线段CD放大得到线段AB,若点B的坐标为(-5,0),则点A的坐标为()A.(-3,5)B.(-2,5)C.(-2,6
数学
如图,线段CD两个端点的坐标分别为C(1,2)、D(2,0),以原点为位似中心,将线段CD放大得到线段AB,若点B坐标为(5,0),则点A的坐标为()A.(2,5)B.(2.5,5)C.(3,5)D.
数学
如图,AC⊥AB,BE⊥AB,AB=10,AC=2.用一块三角尺进行如下操作:将直角顶点P在线段AB上滑动,一直角边始终经过点C,另一直角边与BE相交于点D,若BD=8,则AP的长为.
数学
在长为12cm的线段AB上任取一点C.现做一矩形,邻边长分别等于线段AC,CB的长,则该矩形面积小于32cm2的概率为?答案是这样的:设AC=x,则BC=12-x,0<x<12若矩形面积S=x(12-x)<32,则x>8或x<4即将线
数学
矩形面积小于32,故该矩形面
如图,在矩形ABCD中,点E,F分别在线段AB,AD上,AE=EB=AF=FD=4,沿直线EF将△AEF翻折成△A′EF,使平面A′EF⊥平面BEF,(Ⅰ)求二面角A′-FD-C的余弦值;(Ⅱ)点M,N分别在线段FD,BC上,若沿直
数学
使C与A′重合,求线段FM的
如图,在△ABC中,AB=BC,若将△ABC沿AB方向平移线段AB的长得到△BDE.(1)试判断四边形BDEC的形状,并说明理由;(2)试说明AC与CD垂直.
数学
如图,在△ABC中,AB=BC,若将△ABC沿AB方向平移线段AB的长得到△BDE.(1)试判断四边形BDEC的形状,并说明理由;(2)试说明AC与CD垂直.
数学
如图1,等腰△ABC,AB=AC,∠A<60°,D为△ABC外部一点,在AB的右侧作∠ABD=60°,且∠ADB=∠ACB。(1)探究线段AB、CD和BD的数量关系;(2)若将“∠A<60°”改为“∠A>60°”,(1)中的结
数学
给出正确的结论,并简要说明理
在平面直角坐标系中,点C、D的坐标分别为C(2,3)、D(1,0),现以原点为位似中心,将线段CD放大得到线段AB.若点D的对应点B在x轴上且OB=2,则点C的对应点A的坐标为.
数学
已知:如图,四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,AB=AD.(1)求证:BC=CD;(2)若∠A=60°,将线段BC绕着点B逆时针旋转60°,得到线段BE,连接DE,在图中补全图形,并证明四边形BCDE是菱形.
数学
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