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对于实数x,[x]称为取整函数或高斯函数,亦即[x]是不超过x的最大整数.例如：[2.3]=2.直角坐标平面内,若(x,y)满足[x-1]²+[y-1]²=4,则x²+y²的取值范围是?(1,5)U[10,20)) 数学

1.已知p：函数y=2sin(mx+π/6),(m＞0)的最小正周期小于π；q：不等式（m2+4m-5）x2+4(1-m)x+3＞0对任意x∈R都成立若“p或q”、“p且q”自由一个为真,求实数m的取值范围2.F1、F2为椭圆C：x2/a2+y2/b2=1(a＞b 数学

0)的左右焦点,点B（0,b

命题p：若xy≠6,则x≠2或y≠3；命题q：当a∈（-1,5]时,|2-x|+|3+x|≥a²-4a对任意x∈R恒成立,则…怎么判断命题p是真命题的；命题q的不等式怎么解。数学

有关高二命题...快来若x=3,y=5,则x+y=8的逆否命题是若x≠3或y≠5,则x+y=8.为什么要用“或”,不是应该用“且”吗? 数学

负3与绝对值等于5的数的和等于A2B负8C8D2或负8------------------------------------------------------------------------------若x大于0,y小于0,且IxI小于IyI,则x加y一定是A 数学

定是A正数 B负数 C正数或

1.f(x)=acos(2x+π/3)+a/2+b(a>0),定义域[-π/3,π/6],值域[-1,5],求a,b.2.若对任意实数a,函数y=5sin（（2k+1)/3πx-π/6）（k属于N）在区间[a,a+3]上的值5/4出现不少于4次且不多于8次,则K的值是数学

是（）A.2 B.4 C.

命题“若x=3,y=5,则x+y=8”的否命题是"若x=3,y=5"可不可以理解为“若x=3且y=5”,那么此条件的否定为“若x不=3或y不=5”?又如“若a,b是正数”的否定为“a不是正数或b不是正数”还是“a,b不全是正数学

解方程或不等式，若是不等式的解集，要在数轴上表示出来：（1）3（2y+1）=2（1+y）+3（y+3）；（2）15(3−32x)−3(2−54x)＝36；（3）x−50.5−x+40.2＝2.4；（4）1−x3≤1−2x7；（5）2(x+1)−7x−22＜2 数学

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