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生物学习小组欲建一个一边长为Xm,面积是三十平方米的三角形生物养殖区,若这条边上的高为Ym1求y关于x的函数表达式及自变量x的取值范围.2y关于x的函数是不是反比例函数?如果是,请数学

生物学小组预建一个边长为xm，面积为30m2的三角形生物养殖区，若这条边上的高为ym（1）求y关于x的函数表达式及自变量x的取值范围；（2）y关于x的函数是不是反比例函数？如果是，请说出数学

已知fx在（-1,1）上有定义f（1/2）=1,且满足x,y属于（-1,1）有fx-fy=f（x-y/1-xy）对数列x1=1/2,xn+1=2xn/1+Xn²（1）证明fx在（-1,1）上为奇函数（2）求f（xn）表达式（3）是否存在自然数m使对于n属于数学

fx1+1/fx2+……1/

心理学家研究发现，某年龄段的学生30min内对概念的接受能力y与提出概念所用时间x之间满足函数表达式：y=-0.1x2+2.6x+43（0≤x≤30）．何时学生接受概念的能力最强？什么时段学生接受概念的数学

已知y-1与x成正比例,当x=-1时,y=3,求1）y与x的函数表达式2）当y=-7时,x的值数学

已知lg（log3y）=lg（2-x）+lg（x+1）.1.求y关于x的函数表达式y=f（x）2.求y=f（x）的单调增区间.3.求y的取值范围数学

,1,2与（-1,0的f(x)表达式为什么是那么多,不可以令x€(0,1),则求出在1,2f(x)＝x-1/2同理在-1,0也是吗?为什么错了,答案求的1,2上的f(x)怎么还用周期求,实在看不懂,请告诉我求其他

函数的最小值-4,且在一周期内先出现最小值,所以A=-4函数y=Asin（ωx+φ）（ω＞0,|φ|＜π2,x∈R）的部分图象如图所示,则函数表达式为y=-4sin(π8x+π4)y=-4sin(π8x+π4)．为什么最后答案A的取值是-4 数学

取A 的绝对值吗

设函数f(x)=(1-2x)/(1+x),又函数y=g(x)与y=f已知函数f(x)=1-2x/1+x,函数y=g(x)的图象与y=f^-1(x-1)的图象关于直线y=x对称,求g(x)的表达式答案是（2-x）/（1+x）,为什么我算出来是（3-2x）/x?TAT 数学

已知函数y=ax2+2ax+1,当-3≤x≤2时,二次函数最大值为4,求a的值.还没学到f(x)的表达,不要用!还有分解因式：1、2(x-y)2+3(x-y)-22、x3-83、ax3+64a能回答多少就回答多少！数学

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