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为了探究酸碱中和反应是否放热，某同学设计了如图所示的实验装置（夹持等固定装置图略），针对该实验目的，下列评价或改进，错误的是（）A.若观察到红墨水向右移，则说明该实化学

管上的止水夹D. 为了使实

照片是历史的真实写照。观察下图，该照片是中国政府首次派出的30名赴美留学的幼童合影。（1）该图片所反映的史实发生在我国近代哪场运动中？历史

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写作要求：你可以边实验观察变作记录,然后将实验的经过、结果写下来.写这样的作文,不是挺有意思吗?谁能写出来,我给他50分语文

列表分析是学习历史的重要方法，观察下列图表，导致经济数据发生剧烈变化的原因是（）国别时间失业人数国民生产总值美国1929年150万人1039亿美元1933年1700万人560亿美元A.第一次世历史

经济大危机

比例题．（1）一辆汽车从庄河到大连行驶的速度和所用时间如下．速度（千米/时）150755037.530…时间（时）12345…根据表中的数据，汽车行驶的速度和所用的时间成比例．（2）观察图象，数学

上看，行驶的路程和所用的时间

某同学运用如图实验装置探究酵母菌呼吸作用的类型．实验开始时，关闭活塞，观察两个装置中着色液位置的变化，实验结果如下表：时间（h）00.511.522.533.54装置1中着语文

10 20 25 30

观察下列不等式1/2×1≥1/1×1/2,1/3×(1+1/3)≥1/2×(1/2+1/4),1/4×(1+1/3+1/5)≥1/3×(1/2+1/4+1/6)猜测第n个不等式? 数学

（1）观察下列各式：62-42=4×5，112-92=4×10，172-152=4×16…试用你发现的规律填空：512-492=4×，662-642=4×；（2）请你用含一个字母的等式将上面各式呈现的规律表示出来，并用所学数学其他

正确性．

观察下列各式：13+23=14×4×9=14×22×3213+23+33=36=14×9×16=14×32×4213+23+33+43=100=14×16×25=14×42×52（1）计算：13+23+33+43+…+103的值；（2）猜想：13+23+33+43+… 数学

n3的值．（3）计算：513

加分仔细观察下面各数,是2的倍数画钩,是3的倍数画三角,是5的倍数画圆圈54、75、95、114、352、41054、75、95、114、352、410、513,哪些是2的倍数,又是3的倍数、哪些是3的倍数,又是5的倍数,哪数学

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