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如图，已知△ABD是一张直角三角形纸片，其中∠A=90°，∠ADB=30°，小亮将它绕点A逆时针旋转β（0<β<180°）后得到△AMF，AM交直线BD于点K．（1）当β=90°时，利用尺规在图中作出旋转后的数学

ADK为等腰三角形时β的度数

小学数学题平面图形计算（B）在△ABC中,A为顶点D、E分别是BC、AC上的一点BE、AD交于F.已知S△AEF=3,S△ABF＝2,S△BDF＝1,求三角形△ABC的面积?（30）解法我看不太懂望指教!解：三角形ABD=3、BED= 数学

是3份、BEC=2.5+a是

如图，分别以Rt△ABC的斜边AB、直角边AC为边向外作等边△ABD和△ACE，F为AB中点，连接DF、EF，DE、EF与AC交于点O，DE与AB交于点G，连接OG，若∠BAC=30°，下列结论：①△DBF≌△EFA；②AD=AE；③EF 数学

G与△EOG的面积比为1：4

如图,AB是圆O的直径,∠DCB=30°,则∠ACD=多少度,角ABD=多少度,图自画数学

锐角三角函数（1）三角形ABC中,角C=90度,D是AC边上一点,且角ABD=角CBD,BC=6,DC=2√3,求AB,（2）三角形ABC中,若角B=45度,角C=30度,BC=10,则AB约等于?（精确到0.1）（3）三角形ABC中,角C=90度,a=√5,b=8√1 其他

5,则角B=多少度?

在三角形ABC中,AE垂直BC于点E,∠BAE：∠CAE=2：3,BD平分∠ABC,点F在BC上,∠CDF=30,∠ABD=35,求证DF垂直BC因式分解：x的平方-4的平方yizhia,b,c都是正整数,且满足a的平方+b平方=12a+8b-52,且△ABC是等腰三角数学

形,求C

如图，将一张长方形纸片的一角斜折过去，顶点D落在D′处，AB为折痕，再将BE翻折过去与BD′重合，E落在CF上E′处：（1）AB与BQ的位置关系；（2）当折角∠ABD=30°时，求∠CE′C′的度数．数学

（2014•济宁二模）如图1，在Rt△ABC中，∠ACB=30°，∠ABC=90°，D为AC中点，AE⊥BD于E，延长AE交BC于F，将△ABD沿BD折起，使平面ABD⊥平面BCD，如图2所示．（1）求证：AE⊥平面BCD；（2）求二面角A-D 其他

点M在线段AF上，且EM∥平

（2014•无锡新区二模）如图1，在△ABC中，∠ACB=90°，∠CAB=30°，△ABD是等边三角形，E是AB的中点，连结CE并延长交AD于F，如图2，现将四边形ACBD折叠，使D与C重合，HK为折痕，则sin∠ACH的值为其他

−16

如图,将两块三角板拼在一起,∠ADB=∠BCD=90°,BC=CD,∠ABD=30°,E是边AB的中点,若AD的长为1（1）求四边形BCDE的面积（2）求证CE⊥BD 数学

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