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如图以“曹冲称象”为例，介绍了一种解决问题的方法：发现问题→变换路径→寻找替代物→组合方案→择优方案。（1）该解决问题的程序体现了什么逻辑思维方法？（2）从“联系”的角政治

英语翻译1.因为BP公司有广阔的发展空间,又注重人才的发展,是每个人向往的公司.2.我从事了4年产品研发工作,培养了我独立思考问题解决问题的能力,以严谨的态度解决每一个问题,并能在团队英语

定能满足这个职位的要求.

课题式课堂教学是探究学习的一种方式，其基本教学模式为：提出课题→确定研究方案→解决问题→总结和评价．图1是关于《一氧化碳的化学性质》的课题式课堂教学中，在解决问题阶段甲化学

已经排尽后，再点燃酒精灯B和

解决问题：1.要在一只口袋里装入若干个形状与大小都完全相同的红、黄、蓝不同颜色的球,解决问题：1.要在一只口袋里装入若干个形状与大小都完全相同的红、黄、蓝不同颜色的球,使得口数学

出后,“3”朝上的可能性为二

列二院一次方程组解决问题[最好包括解题思路]谢谢列二元一次方程组解决问小亮在匀速行驶的汽车里,注意到公路里程碑上的数是两位数；1小时后看到里程碑上的数与第一次看到的两位数恰数学

位数.这3块里程碑上的数各是

解决问题（要列式子,）：1,用5吨芝麻榨油,能榨出900千克...解决问题（要列式子,）：1,用5吨芝麻榨油,能榨出900千克的芝麻油.芝麻的出油率是多少?2,六2班有50人,今天上午48人参加植树劳动.求数学

没命中.谁的命中率高?你有几

(1/2)解决问题:一件工程,甲独做要20天,乙独做要30天,丙独做要40天,现三人合作,乙因其他原因中途停了几...(1/2)解决问题:一件工程,甲独做要20天,乙独做要30天,丙独做要40天,现三人合作,乙因其他数学

阅读下面的文字，完成1-4题。各种心理障碍都是患者的心理出了问题，是患者内心发生的困难，也必须通过患者自己才能解决，别人不能代替患者解决问题。治疗者的作用只是语文

遵守的一个原则。　　首先

用苏教版六年级上册“解决问题的策略”的假设法解决下题,要有过程（这道题不用方程解）100个和尚吃100个馒头,大和尚每人吃3个,小和尚每3人吃1个,则大和尚,小和尚各有多少人? 数学

化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良机，要善于发现和解决问题．请将解决问题的办法填写出来．（1）用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色．；化学

璃管不易插入带孔的橡皮塞中．

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