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实验探究：小明是一个勤劳而善于动脑的中学生．夏天，在他倒垃圾的时候，多次发现在西瓜皮、吃剩的甜瓜上面苍蝇特别多，便认为：苍蝇喜欢吃瓜．于是想设计探究实验对自己的观点进语文

制定计划的时候，需要控制的变

学习了密度的测量以后，小宇提出了这样一个问题：水和牛奶的密度哪个更大些？请你和小宇一起设计这个探究实验．可供选择的器材：足够的水和牛奶、两只完全相同的烧杯、天平和砝码其他

分析：

针对“光会不会影响鼠妇的生活”这个问题，小明进行了一个探究实验．请你帮他完善实验报告：提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？（1）作出假设：．（2）制定计划：在纸盒内放上语文

量是______．（3）实施

某同学在探究鼠妇选择生活环境的行为时，设计了如下实验：（1）在一个铁盘内，左侧放潮湿土壤．盘上盖不透光纸板；右侧放干燥土壤（土壤除含水量不同外，其他性质与左侧相同），语文

侧．（4）结论：鼠妇既喜欢黑

某同学为了探究鼠妇喜欢干土还是湿土，设计了一个实验装置：以中轴为界，在解剖盘内的一侧放上湿土，另一侧放等量的干土，将10只鼠妇放在解剖盘的中轴线上，然后在盘上盖一块玻璃语文

）你认为该同学做出的假设是_

某同学在探究鼠妇选择生活环境的行为时，设计了如下实验：（1）在一个铁盘内，左侧放潮湿土壤。盘上盖不透光纸板；右侧放干燥土壤（土壤除含水量不同外，其他性质与左侧相同）语文

。（4）结论：鼠妇既喜欢黑暗

王萌发现年糕这种食品很容易发霉变质，为了弄清年糕发霉的原因，他在老师指导下设计如下探究实验：第一步材料处理将质量、大小、形状相同的年糕分别放入三个大小相同玻璃语文

二步实验操作将玻璃瓶

（2013•合肥一模）小明小组的同学做“探究就不同物质的吸热能力”的实验中使用了如图所示的装置．（1）因为这是一个多变量问题，因此在设计实验方案时需要用到控制变量法：确定研其他

温的水和煤油，用相同的电加热

（2011•宁德）学习了“物体的质量及其测量”一章后，小明主生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否人关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题．他选用一块橡皮泥作为研物理

形状长方体圆柱休

夏秋季节，秸秆焚烧已成为一个严重的社会问题．某化学研究小组的同学欲对玉米秸秆的组成进行分析探究，设计了如图所示的实验装置，将少量秸秆试样烘干，制成粉末装入仪器C中进行实化学

2 . 2H2O+O2↑2H

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