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共找到 1020 与设计的实验装置如图 相关的结果,耗时184 ms
如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置,观察在不同距离灯光照射下,试管产生的气泡数目,得到的数据如下:试管与灯的距离(厘米)5101520253035每分钟产生的气泡数(个)615542322
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用越强B. 植物与光源的距
实验室中用浓盐酸与制,再用和反应制少量漂白粉.已知和制漂白粉是放热反应,温度稍高即发生副反应:.现有三位同学设计的三套装置如图(U形管中放有玻璃纤维,可使气体顺利
化学
a.不易控制反应速率 b
在“一氧化碳的化学性质”的探究式课堂教学的解决问题阶段,甲同学设计了证明CO具有还原性的实验装置如图所示.(1)点燃酒精灯A、B的先后顺序为:先后(填字母代号).(2)硬
化学
.(3)乙同学提出甲的装置太
下面是关于“一氧化碳的化学性质”的探究式课堂教学中解决问题阶段,甲同学设计的证明CO具有还原性的实验装置如图所示。(1)点燃酒精灯A、B的先后顺序为:先后
化学
______________
某化学兴趣小组设计如下实验方案.将浓硫酸与铜片反应制备SO2并进行相关实验探究,实验装置如图所示:请回答下列问题:(1)装置B的作用是(2)设计装置C的目的是验证SO2的性,装
化学
___.(3)向NaHSO3
某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示(1)该实验中红磷应过量,目的是.(2)由本实验还可以推知氮气具有的化学性质.(3)该实验设计如图所
化学
___.(5)除了红磷过量外
某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体,设计了如下实验。实验装置如图所示:(1)设计装置A的目的是,
化学
______, 为达此
某高中化学实验兴趣小组设计如下实验方案,探究SO2的制备及相关性质实验,实验装置如图所示:请回答下列问题:(1)装置B的作用是.反应过程中圆底烧瓶内的溶液中有一种白色固体
化学
)设计装置C的目的是验证SO
为了测定木块与木板间的动摩擦因数,某同学设计了如下实验:20.(10分)为了测定木块与木板间的动摩擦因数,某同学设计了如下实验:实验装置如图11所示,木块P放在水平桌面上,水平细线一
物理
带,固定的电火花打点计时器,
某同学利用光电门传感器设计了一个研究小球自由下落时机械能是否守恒的实验,实验装置如图1所示,图中A、B两位置分别固定了两个光电门传感器.(1)如图2所示,实验时用20分度游标卡
其他
.(3)用刻度尺测出光电门A
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