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证明几何命题的一般步骤：（1）明确命题中的已知和（），（2）根据题意，画出图形，并用数学符号表示已知和求证；（3）经过分析，找出由已知推出求证的途径，写出证明过程。数学

高考数学问题:设正理数a1是根号3的一个近似值1,设正理数a1是根号3的一个近似值,令a2=1+[2/(1+a1)],(1)证明根号3介于a1与a2之间(2)证明a2比a1更接近于根号3(3)分析研究上述结论,提出一种求根号其他

证明：（1）根号5是无理数（2）根号3+根号5是无理数数学

已知实数集合A＝{a+b根号2|a,b属于Q},B＝{a+b根号3|a,b属于Q},对于实数集合X,Y,集合X＃Y定义为：X#Y={x+y|x属于X,y属于Y}；集合XY＝{x·y|x属于X,y属于Y}1.举出一个数,它属于AB,而不属于A＃B2.证明：A*A=A 数学

求证一道求逆函数的题原题是这样的函数f(x)=3x^2-4(x>=0),回答以下问题1.求f(x)的逆函数.2.求f‘（x）和g'(x).3.证明g'(f(2))=1/f'(2)看起来很简单,第一步逆函数为根号下(4+f(x))/3第二部结果为为6x,以数学

)/2(根号下12+3f(x

已知函数y=x+2/x有如下性质:函数在(0,根号2]上是减函数,在[根号2,+无穷)上是增函数.问：（1）根据上述性质猜想函数y=x+a/x(a>0)在（0,+无穷）上的单调性,并证明(2)设常数c>4,求函数f(x)=x+c/x(1小于数学

最小值请不要参考百度的与百度

若数x平方=2,请证明,x不是有理数不要说x平方=2是根号2这也要证为什么根号2不是有理数数学

怎么用定义证明当x趋近于4时,根号x趋近于2?感激不尽! 数学

果蝇是常用的遗传学分析的材料，请回答下列问题：（1）摩尔根利用果蝇做实验材料，运用法证明了在染色体上．（2）研究发现，控制果蝇展翅的基因（D）位于3号染色体上，该基因语文

不可行”），理由是___．（

观察下列各式：2根号2/3=根号2+2/3.3根号3/8=根号3+3/8.（1）按上述两个等式的特征,请猜想4根号4/15=?（2）针对上述各式反映的规律,写出用你n（n为大于2的任意自然数）表示的式子,并给予证明. 数学

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