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共找到 540 与试探究-2 相关的结果,耗时79 ms
某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:请回答下列问题:(1)、为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入
语文
作用,应选用________
某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,设计的实验方案和获得的实验结果如下表:试管编号1号2号3号形态碎屑碎屑碎屑小块清
语文
后保温37℃水浴中保持10分
某研究性学习小组为了制取氨气和探究氨气的有关性质,进行了下列实验.(1)根据如图氨气的制备装置制取氨气,试回答:①写出实验室制取氨气的化学方式Ca(OH)2+2NH4Cl△.CaCl2+2NH3
化学
2+2NH3↑+2H2O;②
为了探究酶的专一性,现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(两者都是非还原糖)以及淀粉酶溶液、斐林试剂等材料进行实验.操作顺序操作项目试管1号2号A注入可溶性淀粉溶液2mL-B注入-2mLC
语文
上号,然后按照下表中的要求进
(1)斐林试剂极不稳定,其甲液和乙液需现配现用,注入斐林试剂时要将后用于实验.双缩脲试剂的使用,应先加试剂,造成碱性环境,再加试剂.(2)探究细胞膜的成分时,通常
语文
法分离各种细胞结构时,也需要
表格中是某同学探究不同材料中还原糖含量高低的实验.下列是对结果的分析,错误的是()试管1试管2试管3试管4苹果提取液2mL雪梨提取液2mL白菜提取液2mL蒸馏水2mL斐林试剂1mL1mL1mL1mL水
语文
原糖较高B. 白菜叶肉细胞
为了探究酶的专一性,现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(两者都是非还原糖)以及淀粉酶溶液、斐林试剂等材料进行实验.操作顺序操作项目试管1号2号A注入可溶性
语文
___ -
表格中是某同学探究不同材料中还原糖含量高低的实验.下列是对结果的分析,正确的是()试管1试管2试管3试管4苹果提取液2mL雪梨提取液2mL白菜提取液2mL蒸馏水2mL斐林试剂1mL1mL1mL1mL
语文
原糖含量较高B. 白菜叶肉
下列是一位同学探究酶特性的实验设计:步骤操作方法试管ⅠⅡ1注入可溶性淀粉溶液2mL-2注入蔗糖溶液-2mL34注入斐林试剂1mL1mL(1)该探究实验的假设是.(2)下面是步骤3的操作和实
其他
现砖红色沉淀B.加入蔗糖酶,
(14分)碘在科研与生活中有重要应用某兴趣小组用0.50mol·L-1KI、0.2%淀粉溶液、0.20mol·L-1K2S2O8、0.10mol·L-1Na2S2O3等试剂探究反应条件对化学反应速率的影响。已知:S2O82-+2I-2SO42-+I2(慢)
化学
) I2+2
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