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已知(a-2)x的2次方+(2b+1)xy-x+y-7是关于x,y的多项式,若该多项式不含二次项,试求3a+8b的值已知-2a的2次方b的y+1次方与3a的2次方b的3次方是同类项,且3分之2（x-5）的2次方+5|m|=0,求代数式(2x的2次方-3xy+6 数学

)-m（3x的2次方-xy+

(x-1)(x+1)=x²-1；(x-1)(x²+x+1)=x³-1.1)根据整式乘除的关系,探索并计算：x的n次方+x的n-1次方+.+x²+x+1=?（2）试求2的6次方+2的5次方+2的4次方+2的3次方+2的平方+2+1的值（要过程）（3）根数学

的2010次方+2的2009

已知二次三项式9x2-（m+6）x+m-2是一个完全平方式，试求m的值．数学

初三代数（关于一元2次方程）!已知关于X的二次方程ax²+bx+c=0（a≠0）没有实数根,甲由于看错了二次项系数,误求得两根为1和4；乙由于看错了一次项的系数的符号,误求得两根为-2和6,试求b+ 数学

RLC串联电路，已知R=5k欧母，L=6mH,C=0.001uF，u（t）=5根号2sin（10的6次方t）V，试求；（1）:电路的复阻抗Z;（2）:电流i和各元件上的电压，并画出相量图；（3）功率因数cos初相。求解答过程？其他

当x=2或X=3时,多项式Q=x^4+ax^3+32x^2+bx+66的值都为0,试求多项式Q除x^2-5x+6的商式和余式.不能用二元次的方程、数学

20名学生某次数学考试成绩(单位：分)的频率分布直方图如下：(1)求频率分布直方图中a的值；(2))这求20名学生的平均成绩;(3)从成绩在[5070)的学生中任选2人，求此2人的成绩都在[6 数学

已知某班学生在一次数学考试中的成绩90分以上的有6人，分成5组画出频率分布直方图如图，求：（1）该班学生人数？（2）根据频率分布直方图估计这次考试的平均成绩？其他

已知二次三项式9x2-（m+6）x+m-2是一个完全平方式，试求m的值．数学

1/2+1/(2的2次方）+1/（2的3次方）+1/（2的4次方）+…+1/2的n次方的值为试求5/6+11/12+23/24+47/48+95/96+191/192+383/384+767/768+1535/1536的值数学

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