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已知数列{an}的通项公式为an=（2×3^n+2）/（3^n–1）(n∈N).⑴求数列{an}的最大项；⑵设bn=（an+p）/（an–2,试确定实常数p,使得{bn}为等比数列；⑶设m,n,p∈N,问：数列{an}中是否存在三项数学

n ,ap ,使数am ,a

试确定一切有理数r，使得关于x的方程rx2+（r+2）x+r-1=0有根且只有整数根．其他

试确定一切有理数r,使得方程rx平方减(r加2)x加(r减1)等于零,有且只有整数根数学

八年级函数与几何图形的综合应用在直角坐标系中,点B的坐标为（0,根号3）,A点在x轴正半轴,E是线段AB的中点,且OE=1求A点的坐标求E点的坐标若直线BC⊥AB,交X轴于C点,试确定C点的坐标数学

如图23-1-8,三角形ABC绕点O旋转后,顶点A的对应点为A’,试确定旋转后的三角形. 数学

选修4-4：坐标系与参数方程已知曲线C的参数方程为，曲线D的极坐标方程为．（1）将曲线C的参数方程化为普通方程；（2）试确定实数a的取值范围，使曲线C与曲线D有公共点．其他

选修4-4：坐标系与参数方程过点M（3，4），倾斜角为π6的直线l与圆C：x＝2+5cosθy＝1+5sinθ（θ为参数）相交于A、B两点，试确定|MA|•|MB|的值．其他

如图，空间几何体ADE-BCF中，四边形ABCD是梯形，四边形CDEF是矩形，且平面ABCD⊥平面CDEF，AD⊥DC，AB=AD=DE=2，EF=4，M是线段AE上的动点．（1）试确定点M的位置，使AC∥平面MDF，并说明理由；（2 数学

何体ADE-BCF分成两部分

一道解析几何题椭圆的方程为x^2/4+y^2=1,试确定t的取值范围,使椭圆上有两个不同的点关于直线y=x+t对称.我在做这道题时总找不到相应的不等关系及其范围.请问怎样来寻找其范围. 数学

设a，b，c都是一位数，如果每当除不尽时就用四舍五入法保留两位小数，如此算得a÷3+b÷7+c÷12=1.04，试确定a，b，c的值．数学

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