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如图所示,已知E、F为AB上两点,且AC||BD,CE||DF,AC=BD,试说明AF=BE 数学

如图,已知AB//CD,AB=CD,AF=CE,判断DF与BE是否平行,请说明理由(SAS) 数学

如图,△ABC的中线BE,CD相交于点O.F,G分别是BO,CO的中点,试猜想DF与GE有什么数量关系和位置关系,并说明理由. 数学

（2014•东城区一模）阅读下面材料：小炎遇到这样一个问题：如图1，点E、F分别在正方形ABCD的边BC，CD上，∠EAF=45°，连结EF，则EF=BE+DF，试说明理由．小炎是这样思考的：要想解决这个问题其他

、平移的方法，最后发现线段A

已知AF=BE,EC垂直AB,DF垂直AB,垂足分别为C,D.AC=BD请说明EB//AF的理由数学

已知：如图，AD为∠BAC的平分线，且DF⊥AC于F，∠B=90°，DE=DC．试问BE与CF的关系，并加以说明．数学

如图，在△ABC中，BC的垂直平分线分别交BC，AC于点D，E，BE交AD于点F，AB=AD．（1）判断△FDB与△ABC是否相似，并说明理由．（2）AF与DF相等吗？为什么？数学

求解!初二数学!E是平行四边形ABCD的CD边上的任意一点,AE的延长线与BC的延长线交于点F连接BE、DF,你能说明三角形BCE和三角形DEF的面积相等吗? 数学

如图，平行四边形ABCD中，AE⊥BC，AN⊥CD，垂足分别为E、N，且AE=BE，AN、BD交于点O，∠ADB=15°，问：DF=22AE是否成立？请说明理由．其他

如图，正方形ABCD的边长为4cm，点E、F在边AD上运动，且AE=DF．CF交BD于G，BE交AG于H．（1）求证：∠DAG=∠ABE；（2）①求证：点H总在以AB为直径的圆弧上；②画出点H所在的圆弧，并说明这数学

的最小值．

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