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以人为本，关注学生的学习与需求是当前基础教育课程改革的重要理念之一，早在文艺复兴时期人们就开始倡导个性，崇尚人性。请回答：（1）文艺复兴开始于哪个国家？它的本质是什历史

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下面一句话的意思与《<论语>十则》的哪句话意思相近？请将课文中的那句话写在下面的横线上，并谈谈你从中受到的启示。摘句：不患人之不已知，患不知人也（患：担语文

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每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异。请在所给课文中任选两篇，仿照横线前的语句续写两句话，与原句构成排比。曹操《短歌行》陶渊明《归语文

的梦想是自由和正义，渴盼黑人

请发挥想像力，仿照课文，在下面这些诗句后添加一句诗，使它们尽可能与原诗和谐一致。（1）我是干瘪的稻穗，。（2）我是失修的路基，语文

你挂着眼泪的笑涡，_____

在古文《郑人买履》和《刻舟求剑》的郑人与楚人,有什么共同点?是在苏教版语文七年级上册的《课堂作业》中的p10页的第9题.请速回答,我马上要交!滴语文

囚蚁一文哪一个句子使你强烈感受到了“囚”字,请抄下来,课文里哪一个句子使你强烈地感受到了“囚”字?先抄下来,再谈谈你的体会.和课文开头形成对比与呼应的是哪个句子?先抄下来,再谈语文

6.学习课文后，班级举行“走近传统艺术吆喝”的语文活动，请你完成下面任务。(1)观察下面图片，任选一幅图，描写出人物吆喝时的神态与动作(80字左右)(2)随着时代的发展，吆喝语文

如何传承这一文化提两点建议。

常言道：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山之美让人倾倒，古往今来许多作家都为黄山写过颂歌。请你收集几篇写黄山的散文佳作，与课文进行比较阅读，说说黄山之语文

某同学在一次试检索以后发现检索结果中有80%都是与课题无关的文献,请您指出可以是哪些原因导致的这种结历史

我们除了学习《黄河颂》,还学过那些与黄河有关的课文?请举一课例说说它对读者的激励鼓舞语文

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