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研究性学习是综合实践活动重要的组成部分，注重培养学生的问题意识．某研究性学习小组为了验证臭氧的氧化性强于氧气，进行了下述实验，请参与探究并回答相关问题．[实验目的]验证化学

[实验用品]臭氧消毒碗柜、a

在实验室的开放日，某化学兴趣小组的同学看到实验桌上摆放有下列仪器，请参与分析实验．（1）小悦提出大家比赛写出仪器的名称，有一个同学完成任务的情况如图所示，其中名称有错误化学

气体会从该漏斗口逸出，于是她

实验探究是科学探究的重要形式，请参与以下探究活动并回答问题：（一）测定空气里氧气的含量（1）A装置是人教版教材设计的“测量空气里氧气的含量”的实验装置，教材实验所需试剂化学

用的仪器是___；（2）小华

某化学课堂围绕“酸和碱的中和反应”进行探究活动，请你参与学习并帮助完成与实验相关的下列问题：演示实验将一定量的稀盐酸加到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中．学生板演该化学

NaCl和HCl；猜想二：可

（2013•大理州模拟）某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨．请参与完成下面的问题．（1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为．不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是化学

用无水醋酸钠固体与碱石灰在加

科学兴趣小组在学习用双氧水制取氧气的过程，进行了如下的一系列实验，请参与探究：探究活动一：用过氧化氢制氧气时，事先在锥形瓶中加水的作用猜想与假设猜想1：加水可以起到化学

溶液，稀释成不同溶质质量分数

（1）某同学对乙醇溶液呈现酸碱性产生了疑惑，请参与讨论：提出问题乙醇化学式为C2H5OH，含有“氢氧根”，所以猜测它的水溶液应该显碱性．实验设计及操作（1）取乙醇溶液少化学

溶液不呈现碱性呢？【解释与结

如图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请参与并回答问题．（1）如图l所示将分液漏斗里适量的水加入集气瓶中，使瓶底的氧化钙固体部分溶解，能观察到的现象是．（2）此化学

____，产生此现象的原因是

物理实验：用单摆测重力加速度的方法与原理请告诉我，这个实验的方法与原理还有，我明天参加试验考察，做这个实验的话要注意些什么？其他

亲历化学实验活动，可以激发我们学习化学的兴趣，也可以让我们体验科学探究的过程．请你参与下列实验活动．实验名称二氧化碳的性质实验目的加深对二氧化碳性质的认识，体化学

蕊溶液染成紫色的干燥的纸花（

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