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市场上供应的纸张都有以下的特性,每次对折后所得的长方形和原长方形相似,问纸张的长与宽满足什么条件数学

某人计划靠墙围一块矩形养鸡场,他一备足了可以围10m长的竹篱笆,问矩形的长和宽各是多少时场地的面子最大最大的面积是多少.书上说：设矩形场地长为x(m)(0 数学

数学问题有一个门,不知道它有多高和多宽;有一根竹竿,不知道它有多长.把竹竿横放,竹竿长比门宽多4尺；把竹竿竖放,竹竿长比门的高度多2尺；把竹竿斜放,竹竿长正好和门的对角线等长.问：数学

将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,“原问题是长方形的长和宽分别为4和3,求长方形的周长.”求出周长14后,它的一个“逆向”问数学

4,求长方形面积的最大值”等

某农户想利用一面墙再砌三面墙,围成一块矩形菜地,他已备足可以砌12m长的墙的材料.试问矩形的长和宽各为多少时?矩形菜地面积最大?此时菜地的面积是多少? 数学

某人计划靠墙围一块矩形养鸡场,他一备足了可以围10m长的竹篱笆,问矩形的长和宽各是多少时场地的面子最大最大的面积是多少.求详细的解读数学

标准的足球场长和宽及圈的半径和区的长宽是多少?在纸上画应使用多大比例?3月7号晚上10点前发过来数学

将结论作为条件之一,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,“原问题是长方形的长和宽分别为4和3,求长方形的周长.”求出周长14后, 数学

有一个门,不知道它有多高多宽,有一根竹竿,不知道它有多长.把竹竿横放,竹竿长比门宽多4尺；把竹竿竖放,竹竿比门的高度多两尺；把竹竿斜放,竹竿长正好和门的对角线等长,问：门,宽,斜（数学

请问长方体的体积是不是长×宽+长×高+高×宽,请说明基本原理及其公式好吗谢谢请问长方体的体积是不是（长×宽+长×高+高×宽）×2，请说明基本原理及其公式好吗谢谢其他

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