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按要求品读、赏析下面的句子。他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”（如果把画线部分改成“爸，鸭下蛋了”，与原文比较，效果有什么不同？语文

指出下面的句子应该读怎样的语气，在句子后面的括号里选择一个表示恰当语气的词打上对勾。(1)翠竹、红花、清泉，这真是一个最美的地方！（惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢快）(2) 语文

警予说：“我的处境确实有困难

下面句子横线处应填入的词语，最恰当的一组是（）（1）我每当读到李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”心情异常激动，仰语文

”（2）今年5月12日，汶川

阅读下面的句子后回答问题。我寄出也接受过一些贺卡，这张却让人心动。我有点嫉妒雪人，能收到李小屹这么恳挚的关爱。（1）查一查“嫉妒”一词的意思，想一想它在语文

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读下面句子，回答问题。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。（这句话在语言形式上有什么特点？用这样的语语文

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读下面的句子，完成后面的作业。我们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满，就勇敢地向着高空飞翔，飞向我们的理想。（1）用部首查字法查“丰”字，应查首笔语文

）“丰满”在这个句子中的意思

阅读下面一段文字，翻译画线的句子。朝延寿字长公，燕人也。为颍川太守，俗多怨仇。延寿欲更改之，教以礼让，恐百姓不从，乃召郡中长老为乡里所信向者数十人与议，定语文

以礼待用。广谋议，纳谏诤，表

仔细阅读下面一段戏剧对白，在所给的句子后续写一句话，要求点明对白中的人物、事件，字数与例句相同，句式与例句大致相同。（4分）（末）听讲：“关关雎鸠”，“雎鸠”是语文

了。不是昨日是前日，不是今年

9.请你从修辞的角度，来说说下面两个句子的表达效果。⑴你读书的样子好像打仗似的，好快好快地翻，读完的时候还大大喘口气:“哇我又读了一本。”(2)那活的学问又好像种子，语文

阅读下面的短文，翻译画线的句子。韩休，京兆长安人，工文辞，举贤良。进至礼部侍郎，知制诰。出为虢州刺史。虢于东、西州为近州，乘舆所至，常税厩刍，休请均赋它郡语文

之敝而不救，岂为政哉？虽得

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