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用一个8位数为每一个学生设计一个准考证号码．规定前两位数字表示入学年份，第3位数字表示所在的年级，第4﹣5位数字表示所在的班级，第6～7位数字表示座位号，末位数字用1表示男数学

7年入学七年级5班15号的一

数学中的“,”与“∪”怎么区分例如（﹣∞,6）,（12,﹢∞）与（﹣∞,6）∪（12,﹢∞）的区别数学

高铁酸钠（Na2FeO4）被广泛应用于自来水净化，它集吸附、凝聚、杀菌等功能于一体．高铁酸钠中铁元素的化合价为（）A．﹣6B．+2C．+3D．+6 化学

（1）已知：（x+2）2+|y+1|=0，求5xy2﹣{2x2y﹣[3xy2﹣（4xy2﹣2x2y）]}的值．（2）观察下列等式，填空并回答问题：1+2+3=6=1+2+3+4=10=1+2+3+4+5=15=…1+2+3+…+n=，并求1+2+3+…+1000的数学

_________ ，并求1

假如我有1、2、3、4这些数字例（1+2+3）×6=24请问我有10、4、3、﹣6这些数字①可以随意加括号②使得=24③每数仅限用一次④加减乘除可随便用⑤≥5种算法数学

如图，已知二次函数y=﹣x2+bx+c的图象经过A（2，0）、B（0，﹣6）两点．（1）求这个二次函数的解析式．（2）设该二次函数的对称轴与x轴交于点C，连结BA、BC，求△ABC的面积．数学

已知y－4与x成正比例,且x=6时y=﹣4⑴求y与x的函数解析式⑵⑴中的直线在第一现象内有一个动点P﹙x,y﹚,在x轴上有一点C﹙﹣2,0﹚,这条直线与x轴相交于点A.求△PAC的面积S与x之间的函数解析式, 数学

已知y－4与x成正比例,且x=6时y=﹣4⑴求y与x的函数解析式⑵⑴中的直线在第一现象内有一个动点P﹙x,y﹚,在x轴上有一点C﹙﹣2,0﹚,这条直线与x轴相交于点A.求△PAC的面积S与x之间的函数解析式, 数学

⑴中的直线在第一现象内有一

1.6=﹣1/30x2+10/3x 数学

前辈们教教我5道高一数学题,虽然不是很难但我很难懂啊~(1)已知x+y=1,求x3+y3+3xy的值.(2)已知x2﹣3x+1=0,求x3+﹙1／x3﹚的值.(3)已知x2+y2+z2﹣2x＋4y﹣6z+14=0,求x+y+z的值(4)试说明,若a为整数,则a3﹣a能被数学

6整除.

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