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-『』矩形abcd沿着AE折叠,使D落在BC边上的F点,如果AD=10,AB=6.求三角形AFE的面积、（点E...-『』矩形abcd沿着AE折叠,使D落在BC边上的F点,如果AD=10,AB=6.求三角形AFE的面积、（点E在DC上,本来是其他

我手机抱歉、自己想象下图）

四边形ABED是一个直角梯形,角D为90度,其中AB=2厘米,AD=5厘米,DE=10厘米.如果三角形EBC的面积等于梯形A...四边形ABED是一个直角梯形,角D为90度,其中AB=2厘米,AD=5厘米,DE=10厘米.如果三角形EBC的面积等数学

么CE长多少厘米?

已知:如图,将长方形ABCD沿着AE折叠,使得点D落在BC边上点F处,AB=8,AD=10,求EC的长勾股定理已知:如图,将长方形ABCD沿着AE折叠,使得点D落在BC边上点F处,AB=8,AD=10,求EC的长数学

已知四边形ABCD相似四边形A'B'C'D',AB:BC:CD:DA等于8：7：10：5.四边形A'B'C'D'的周长为15.求四边形A'B' 数学

已知△ABC为边长为10的等边三角形，D是BC边上一动点：①如图1，点E在AC上，且BD=CE，BE交AD于F，当D点滑动时，∠AFE的大小是否变化？若不变，请求出其度数．②如图2，过点D作∠ADG=60°与∠ACB 其他

论：①DC+CG的值为定值；

A、B、C、D、E五名学生站成一横排，他们的手中共拿着20面小旗．现知道，站在C左边的学生共拿着11面小旗，站在B左边的学生共拿着10面小旗，站在D左边的学生共拿着8面小旗，站在E左边的学数学

A、B、C、D、E五名学生站成一横排，他们的手中共拿着20面小旗．现知道，站在C左边的学生共拿着11面小旗，站在B左边的学生共拿着10面小旗，站在D左边的学生共拿着8面小旗，站在E左边的学数学

如图，在直角坐标系中，平行四边形AOCD的边OC在x轴上，边AD与与y轴交与点H，点E、F分别是边AD和对角线OD上的动点（点E不与A、D重合），且∠OEF=∠A=∠DOC，CD=10，sin∠OCD=45．（1）求点C、D的坐其他

的函数关系式，并写出x的取值

如图，在△ABC中，AB=AC=10，cos∠ABC=35，点D在AB边上（点D与点A，B不重合），DE∥BC交AC边于点E，点F在线段EC上，且EF=14AE，以DE、EF为邻边作平行四边形DEFG，连接BG．设AE=x，△DBG的面积为y，则y 数学

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A、B、C、D、E五名学生站成一横排，他们的手中共拿着20面小旗．现知道，站在C左边的学生共拿着11面小旗，站在B左边的学生共拿着10面小旗，站在D左边的学生共拿着8面小旗，站在E左边的学其他

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