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解方程X+2Y-Z=0,2X-3Z=1,3X-Y+2Z=4,为什么答案等于X=8/9,Y=-4/27,Z=16/27这道题我算完答案不一样,不是X=8/9,Y=-4/27,Z=16/27(这是辅导书给的答案)有明白的能给我说明一下过程吗? 数学

平方根的数学题阅读下列解答过程,在横线上填入恰当内容解方程：（x-1)?=4,解：因为（x-1）?=2?,（1）所以x-1=2（2）所以x=3（3）上述数学

高二数学···急急急急急急急·····点P是椭圆x²/5+y²/4=1上一点,以点P以及焦点F1、F2为顶点的三角形的面积等于1,求点P的坐标.解题过程! 数学

求解数学题!已知（根号X-1／2乘4根号X）n次方的展开式中,前三项系数的绝对值一次成等差数列.（1）证明展开式中没有常数项.（2）求展开式中所有的有理项.求详细解答过程,急啊.!式子数学

高中数学题设M是△ABC内一点,且面积为1,定义f（M）=（m,n,p),其中m,n,p分别是△MBC,△MCA,△MAB的面积,若f（p）=（1/2,x,y),则1/x+4/y的最小值是答案是18，要详解过程。谢谢！数学

利用极限,求函数?设f(x)为多项式,lim[f（x)-6x^5]/2x^2+3x-2=4,limf(x)/x=5,求f（x）!在解此题的过程中,怎么设f（x）这个多项式,不要直接写答案,给我个思路吧!第一个极限x→∞第二个极限x→0我数学

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初三数学一元二次方程题1.探索下列方程的解（写出探索过程）：（1）x^2-5x+6=0;(2)2x^2-x-3=o（注：x^2意思是x的平方,2x^2意思是2x的平方）2.已知方程x^2-(m-3)x-3m=0有一个根为4,求它的另一个根.3. 数学

cm,宽是24cm,要在它的

解比例42：x=4.8:167：28=15;x三分之二：五分之六=x：20讲讲过程的解题思路啊,而且怎么算解比例? 其他

六年级下册的题,比例这些内容,╭(╯^╰)╮帮帮.计算题,要过程!用比例解化简比1.1又5分之1：1.82.9分：0.4小时求出比值1.1.35：2.4解比例1.4分之X=5分之62.3分之2：4=X：2分之1 数学

一道解比例的题4:9=x:12x=?要过程数学

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