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如图，在等腰△ABC中，AB=AC，∠A=20°，AB上一点D使AD=BC，过点D作DE∥BC且DE=AB，连接EC，则∠DCE的度数为（）A.80°B.70°C.60°D.45° 数学

如图,AC垂直AB于点A,BD垂直AB于点B,AD和BC相交于E,EF垂直AB于点F,已知AC=20,BD=30,则EF的长为数学

武汉市某中学标准化建设规划在校园内的一块长36米，宽20米的矩形场地ABCD上修建三条同样宽的人行道，使其中两条与AB平行，另一条与AD平行，其余部分种草（如图所示），若使每一块草坪其他

6②2×20x+（36-2x

如图，过O外一点P引O的两条切线PA、PB，切点分别是A、B，OP交O于点C，点D是优弧ABC上不与点A、点C重合的一个动点，连接AD、CD，若∠APB=80°，则∠ADC的度数是（）A.15°B.20°C.25°D.30 数学

在直角三角形ABC中,叫BAC=90度,AD是BC边上的高,BC=20,BD=9,则AB=多少数学

在直角三角形ABC中,角BAC为度,AD是BC边上的高,AC=20,BD=9则AB=?(为什么) 数学

AD为三角形ABC的高∠B等于2倍∠C,BD等于5BC等于20求AB得长数学

E是三角形ABC外一点,D在BE上,且角BAD=,20度,AB/AD=BC/DE=AC/AE.求角EBC的度数数学

已知线段AB=20,D是AB上一点,BD=8,点C是AD的中点,求AC的长数学

在平行四边形AD中,BMCad是dc边上的高,am是bc边上的高,bc=20厘米,dc=10厘米,an=16厘米,求am的长抱歉了没有图可以给你们看..相信你们会帮忙的的数学

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